眾所周知，自2023年7月26日起，托福閱讀、聽力、寫作均有不小的變化，在很多方面都呈現(xiàn)出了新的特點(diǎn)和趨勢(shì)，以下是針對(duì)聽力、口語(yǔ)、閱讀和寫作四個(gè)部分的年度總結(jié)報(bào)告及備考攻略，正在備考托福的小伙伴們趕緊收藏吧！

一．聽力總結(jié)

2023年的托?？荚嚶犃Σ糠殖尸F(xiàn)出一些明顯的整體趨勢(shì)和變化對(duì)話語(yǔ)速明顯變快、講座內(nèi)容更加復(fù)雜、藝術(shù)及考古學(xué)科比例增加、選項(xiàng)句子長(zhǎng)度變長(zhǎng)、推斷題頻次增加。詳細(xì)情況往下看吧。

1.Lecture分析

Lecture方面，每一場(chǎng)考試四大學(xué)科基本上都會(huì)出現(xiàn)，去年?？嫉膶W(xué)科大類按頻率從高到低分別是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)，藝術(shù)以及生命科學(xué)。有別于以往藝術(shù)與生命科學(xué)較高的情況。

其中生命科學(xué)方面，對(duì)比歷年出場(chǎng)的次數(shù)稍微少了一些。但是主題依然主要集中在常規(guī)話題當(dāng)中，以動(dòng)物學(xué)為主，占比67%。常見(jiàn)的是動(dòng)物行為：包含鳥類、動(dòng)物玩耍、昆蟲遷徙、動(dòng)物覓食及躲避天敵等。植物學(xué)相對(duì)較少，占比18%左右，主要集中在海洋植物學(xué)當(dāng)中。

自然科學(xué)在去年的考試當(dāng)中出現(xiàn)的頻率最多，占比33%，說(shuō)明基本每場(chǎng)考試都會(huì)出現(xiàn)。其中考的最多的依然是天文學(xué)，與去年一致，占比58%。其中考的最頻繁的是跟月球有關(guān)的知識(shí)，比如月球形成、月球當(dāng)中的礦物質(zhì)、月球上的流星以及月球上的磁場(chǎng)等。另外，各個(gè)行星探索生命存在也是一個(gè)熱門話題。

地質(zhì)學(xué)考的也比較頻繁，物理學(xué)今年的勢(shì)頭也比較足，各種學(xué)科原理比如相對(duì)論、流體現(xiàn)象。

社會(huì)科學(xué)當(dāng)中考評(píng)最高的是考古學(xué)，占到了54%。從研究古代遺址、發(fā)掘古城到研究化石和農(nóng)業(yè)文明，到考古方法比如用碳檢測(cè)、考古保存，都是常見(jiàn)的考古類型。

其次?？嫉木褪切睦?、經(jīng)濟(jì)和歷史話題，三者平分另一半社科話題。

藝術(shù)學(xué)派一向是分支最多的學(xué)科，每一種藝術(shù)類型考的都比較平均。其中貫穿所有藝術(shù)的最高頻話題應(yīng)當(dāng)是藝術(shù)史，其次是藝術(shù)家的生平以及各個(gè)藝術(shù)學(xué)派的對(duì)比。

而分布在單個(gè)的藝術(shù)分類中，考的比較多的則是文學(xué)和繪畫，占比分別是17%和16%，其次是音樂(lè)、雕塑、建筑等，占比10%左右。

2.Conversation分析

今年的生活服務(wù)類話題會(huì)比學(xué)術(shù)類略多。生活服務(wù)類話題最頻繁的是宿舍相關(guān)問(wèn)題，包含換宿舍、換室友，以及檢查宿舍收到罰款等，占比27%。

服務(wù)類當(dāng)中比較新穎的話題大家可以留意，比如預(yù)定會(huì)議室、停車問(wèn)題以及學(xué)校地面問(wèn)題等，話題雖小眾，也需要有所認(rèn)知。

關(guān)于學(xué)術(shù)類的office hour，依然是圍繞著論文作為第一大主題。其次?？嫉木褪钦n后答疑，基本都是學(xué)生對(duì)于課上所提到的一些內(nèi)容不理解。尤其是偏文學(xué)和藝術(shù)的概念等。另外部分的學(xué)術(shù)話題還是比較特別的，同學(xué)們可以關(guān)注一下。

3.備考指南

綜合來(lái)看，要想托?？荚嚝@得滿意的高分成績(jī)，聽力能力仍然占據(jù)主導(dǎo)地位。

1）提升基本詞匯的儲(chǔ)備。聽懂一篇文章最基礎(chǔ)的就是先把每一個(gè)單詞聽懂，尤其是新名詞，這樣才能形成一個(gè)基本的背景認(rèn)知。

2）要加強(qiáng)聽力識(shí)別的速度。很多同學(xué)的記憶力還是不太夠的，聽的時(shí)候一遍能夠反應(yīng)過(guò)來(lái)，但是回憶細(xì)節(jié)就不記得了。這個(gè)時(shí)候就要及時(shí)養(yǎng)成利用筆記的習(xí)慣，畢竟好記性不如爛筆頭。尤其一篇講座五六分鐘之后，只有筆記才能更客觀的反映出當(dāng)時(shí)記錄的信息準(zhǔn)確性。

3）增強(qiáng)選項(xiàng)辨析的能力。很多題目同學(xué)們按照定位是能夠找到原文的答案的，但是可惜就是在篩選選項(xiàng)的時(shí)候，大家容易在兩個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中前后猶豫，最終選擇了錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

其實(shí)就是句子主干的意識(shí)不強(qiáng)、主次不分或者是選項(xiàng)當(dāng)中的幾個(gè)極端詞沒(méi)有看到。建議一定要把每個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真研讀，確保與自己對(duì)原文的理解是一致的。

4）一定要養(yǎng)成錯(cuò)題分析的習(xí)慣。其實(shí)很多題目同學(xué)們會(huì)反復(fù)錯(cuò)，比如推斷題的態(tài)度題。像這種固定的薄弱環(huán)節(jié)就可以及時(shí)整理在文檔當(dāng)中，專門強(qiáng)化此類題型的訓(xùn)練，爭(zhēng)取不犯同一個(gè)錯(cuò)誤。

二．口語(yǔ)總結(jié)

1.獨(dú)立口語(yǔ)Task 1

在獨(dú)立口語(yǔ)方面，Task 1的話題范圍依然聚焦于日常生活，主要涉及校園生活學(xué)習(xí)、人際交流、科技話題以及家庭教育等場(chǎng)景。提問(wèn)方式還是要么二選一(which do you prefer/is better/agree)要么是非觀點(diǎn)題(do you agree or disagree)這兩類。其中，二選一的問(wèn)題出現(xiàn)頻率相對(duì)較多。

但值得關(guān)注的是提問(wèn)也會(huì)遇到若干立意較深，相對(duì)抽象的話題，需要學(xué)生注意。

2.獨(dú)立口語(yǔ)Task 2

校園場(chǎng)景下綜合口語(yǔ)，考查考生在校園背景下的口頭交流能力，主要話題依舊為學(xué)校服務(wù)、學(xué)校設(shè)施、學(xué)?；顒?dòng)和學(xué)校課程。另一方面考到了設(shè)備改進(jìn)。大學(xué)生活類話題涉及餐廳，出行，寢室，通訊網(wǎng)絡(luò)、就業(yè)，涉及校園場(chǎng)景的各個(gè)方面。

Task 2整體難度不高，尤其是在足量的針對(duì)性訓(xùn)練以及熟悉校園生活話題詞匯后，學(xué)生基本都能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將閱讀和聽力段記錄且復(fù)述出來(lái)，難點(diǎn)在于復(fù)述的效果。

3.獨(dú)立口語(yǔ)Task 3

學(xué)術(shù)場(chǎng)景的綜合口語(yǔ)，主要考查考生是否具備閱讀各學(xué)科教科書和課堂理解能力。Task 3綜合口語(yǔ)考查的學(xué)科大類依舊是生物/自然科學(xué)，心理，商業(yè)。2023年生物和心理類占比超過(guò)80%。

4.獨(dú)立口語(yǔ)Task 4

按高低頻分別是生物/自然科學(xué)、商科、心理、歷史和社會(huì)學(xué)、藝術(shù)。Task 4也是讓所有考生聞風(fēng)喪膽的一個(gè)Task，需要兼顧理解和記錄真的并不容易。

5.備考指南

基于考試成績(jī)，可以做一個(gè)基本的劃分：

第一階段為≤16分的水平上：

該階段學(xué)生主要問(wèn)題在于聽力，可以把重心放在聽力的訓(xùn)練上，大量積累詞匯和表達(dá)，尤其是聽力稿中涉及的詞匯，一定注意積累，逐步提升聽力水平。

第二階段為17-19的分值區(qū)間：

該階段同學(xué)最典型的問(wèn)題是，聽力聽不全，部分信息聽走題或聽漏。

第三階段為20-23的分值區(qū)間：

該階段學(xué)生，聽力這個(gè)瓶頸已經(jīng)基本邁過(guò)，主要問(wèn)題在于，說(shuō)不完。在足夠有效的時(shí)間之內(nèi)，學(xué)生無(wú)法把聽懂的有效信息輸出完整，想說(shuō)的太多，思路有一點(diǎn)混亂。

第四個(gè)階段就是24+：

這也屬于托?？谡Z(yǔ)考試的高分階段。根據(jù)ETS官方給出的數(shù)據(jù)而言，如果口語(yǔ)分值為24+，就已經(jīng)超越了全球80%的考生。如果口語(yǔ)分值能達(dá)到27+的水平，就超越了全球90%的考生。那么這個(gè)階段的主要問(wèn)題在于如何理順邏輯。一方面做好信息的篩選，另一方面就是做好邏輯框架的梳理，把無(wú)效的信息刪掉，把邏輯理順，填上更好的內(nèi)容。

三．閱讀總結(jié)

托福閱讀考試的文章話題主要分為三大類別：自然科學(xué)，社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)。

自然科學(xué)包含生物生態(tài)，天文地質(zhì)類；社會(huì)科學(xué)包含歷史考古，經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)等；人文科學(xué)主要包含藝術(shù)，文學(xué)等。

自然科學(xué)類考的最多，其中生物生態(tài)類251篇，天文地理類145篇。需要重點(diǎn)關(guān)注：

1）動(dòng)物的特點(diǎn)及習(xí)性，比如鳥類的換毛，遷徙，體溫調(diào)節(jié)，儲(chǔ)藏食物，擇偶選擇等；

2）植物學(xué)，比如植物的演替，自我保護(hù)，根系進(jìn)化等；

3）火星，比如火星上是否有水，火星上的衛(wèi)星或火山等；

4）冰川，比如冰川的形成，影響等。

備考指南

1）夯實(shí)基礎(chǔ)。詞匯方面要求考生在背單詞的過(guò)程中，不要局限于詞匯書而脫離語(yǔ)境，很多單詞都是“一詞多義”，在不同的語(yǔ)境中含義可能會(huì)有變化。因此，背單詞除了背詞匯書外，還要在練習(xí)中重視分析總結(jié)，積累相關(guān)單詞在語(yǔ)境中的含義和改寫。

其次，句子理解方面要求考生加強(qiáng)基礎(chǔ)語(yǔ)法框架梳理以及長(zhǎng)難句分析能力。建議考生在進(jìn)行長(zhǎng)難句分析的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)基本語(yǔ)法框架的熟練理解，不斷優(yōu)化句子主干的識(shí)別和理解方法。

2）有效刷題。在備考過(guò)程中，很多學(xué)生容易陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”的怪圈，越做越錯(cuò)，越錯(cuò)越挫。其實(shí)，一味盲目地刷題只會(huì)讓考生徒增煩惱，效率極低。

建議考生在刷題的過(guò)程中，重視刷題的有效性，遵循“三步走”：

a.限時(shí)閱讀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。通過(guò)刷題了解自己目前的學(xué)習(xí)情況和梳理問(wèn)題，這樣才可能針對(duì)性進(jìn)行后期的復(fù)習(xí)備考。

b.分析題目，總結(jié)規(guī)律。通過(guò)分析題目，掌握不同題型的出題方式/考察重點(diǎn)，并針對(duì)類似題型優(yōu)化自己的解題思路。這樣后期碰到類似問(wèn)題如法炮制，事半功倍。

c.精讀文章，提升能力。通過(guò)精讀文章，優(yōu)化斷句方法和梳理文章結(jié)構(gòu)，并能結(jié)合相關(guān)話題，積累背景知識(shí)，以便考試中遇到類似話題能迅速準(zhǔn)確理解文章。

3）真題?？??？忌趯W(xué)習(xí)托福過(guò)程中，基本上都會(huì)用到TPO練習(xí)來(lái)熟悉題型和考察能力。但由于TPO練習(xí)的時(shí)效性以及不會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)行的考試中，但2023年新托福閱讀考試真題重復(fù)率高，所以對(duì)于進(jìn)入課程中后期或備考沖刺期的學(xué)生，強(qiáng)烈建議定期通過(guò)真題進(jìn)行?？?，實(shí)時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，以便調(diào)整備考計(jì)劃。

四．寫作總結(jié)

2023年7月托福寫作獨(dú)立寫作部分調(diào)整為學(xué)術(shù)討論寫作，寫作時(shí)長(zhǎng)和寫作要求都不一樣。

1.獨(dú)立寫作

截止到托福7月26日改革之前，獨(dú)立寫作仍然是托福寫作拉開分?jǐn)?shù)差距的很重要的一個(gè)板塊。從獨(dú)立寫作的題型分布來(lái)看，絕大多數(shù)題目還是常規(guī)二選一，三選一數(shù)量稍微下降。絕對(duì)觀點(diǎn)題型和今昔對(duì)比題型有一定幅度的增加。

從獨(dú)立寫作的話題分析視角出發(fā)，教育主題依然獨(dú)占鰲頭，緊隨其后的是政府和生活類話題。值得關(guān)注的是，政府話題在近年來(lái)呈現(xiàn)出較為明顯的增長(zhǎng)趨勢(shì)，因此，考生需要對(duì)此給予足夠的重視，深入剖析政府行為對(duì)社會(huì)的影響，以及如何在寫作中有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。

生活話題作為另一個(gè)重要的獨(dú)立寫作話題，其涉及的范圍廣泛且與每個(gè)人的日常生活息息相關(guān)。生活話題往往涵蓋了個(gè)人價(jià)值觀、生活方式、人際關(guān)系等多個(gè)方面，這些話題往往能夠引發(fā)讀者的共鳴，使他們?cè)陂喿x過(guò)程中產(chǎn)生強(qiáng)烈的代入感。

2.學(xué)術(shù)寫作

7月26日改革后到12月15日的42套學(xué)術(shù)寫作話題主要集中于社會(huì)，生活，政府和教育類。

其中社會(huì)類題目有13套，社會(huì)類話題和我們現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展以及科技化對(duì)我們的影響息息相關(guān)，例如題目中涉及網(wǎng)紅的影響，網(wǎng)購(gòu)的利弊以及手機(jī)支付取代現(xiàn)金支付的利弊等。

不難發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)寫作的話題比舊的獨(dú)立寫作話題更加與時(shí)俱進(jìn)，更加需要考生對(duì)現(xiàn)代社會(huì)生活的變化有自己的觀察和思考。

除了社會(huì)類話題，生活類話題有29%，話題主要討論和我們?nèi)粘Ｉ畹纳盍?xí)慣，保持健康，交友，購(gòu)物相關(guān)，例如任務(wù)清單是否對(duì)學(xué)習(xí)生活有利，養(yǎng)寵物對(duì)孩子發(fā)展是否有利，如何保持健康等。

政府類話題也占據(jù)了21%，政府類話題主要和政府投資，政府征稅以及政府削減開支相關(guān)。

教育類話題出現(xiàn)了8套，教育類話題主要和高中課程選擇，早上上課時(shí)間以及成人課上的選擇等相關(guān)。

3.備考指南

在備考學(xué)術(shù)討論寫作時(shí)候注意：

1）時(shí)間分布，建議學(xué)生在前90s內(nèi)完成閱讀信息提取以及觀點(diǎn)構(gòu)思，迅速?zèng)Q定自己的作文展開方式是“直給型”—直接論證自己的立場(chǎng)or“讓步型”，先承認(rèn)不支持方觀點(diǎn)，再反駁；具體需要根據(jù)考題中兩位同學(xué)的立場(chǎng)內(nèi)容而定。

2）建議學(xué)生將常用的觀點(diǎn)包括，效率/經(jīng)濟(jì)/健康/成就/人際交流等觀點(diǎn)背后對(duì)應(yīng)的語(yǔ)料記熟，考場(chǎng)時(shí)在文章中加入更多的亮眼表達(dá)。

3）雖然字?jǐn)?shù)僅要求大于100字，但實(shí)際考試建議想取得24分+的考生，作文盡量寫到140+，在有限的字?jǐn)?shù)中更要注意觀點(diǎn)的銜接和前后句邏輯關(guān)系。

4.綜合寫作

在2023年1-12月的綜合寫作中，生物類話題是考察最多的主題，占據(jù)了36場(chǎng)考試，接近總場(chǎng)次的50%。其它?？荚掝}是考古和環(huán)境，教育類，天文類考察比例較低。

考生在備考時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注生物類話題，并且注意積累相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和語(yǔ)言表達(dá)方式。同時(shí)，對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)的舊題和題目類型也需要有所了解，以便更好地應(yīng)對(duì)考試。

除了生物類話題之外，環(huán)境話題列位第二。因此，考生還需要廣泛涉獵其他領(lǐng)域的知識(shí)，并保持對(duì)時(shí)事和社會(huì)熱點(diǎn)的關(guān)注。在備考過(guò)程中，考生可以通過(guò)閱讀英文文章、聽力練習(xí)、寫作練習(xí)等方式來(lái)提高自己的語(yǔ)言能力和綜合素質(zhì)。

綜上，對(duì)于2023年托?？荚嚕忌鷳?yīng)密切關(guān)注考試變化，根據(jù)自身水平制定相應(yīng)的備考計(jì)劃，著重提升聽力理解能力、學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平和綜合運(yùn)用能力，才能在新的考試形式下取得托福的理想成績(jī)。