在全球化教育背景下，越來越多家庭青睞于國際高中課程以培養孩子的全球視野和卓越學術能力。其中，對于有意赴加拿大深造本科的學生而言，諸如IB、AP、A-Level以及加拿大的OSSD等國際課程體系，不僅提供了無縫銜接海外大學的教育橋梁，更在多方面賦予了獨特優勢。今接下來就給大家介紹一下什么是國際高中課程以及國際課程的優勢和申請條件，感興趣的小伙伴一起來看看吧！

一．國際高中課程是什么

現在國內主流的國際學校，主要采用的教育體制有AP、IB、Alevel三個體系，還有加拿大BC、加拿大OSSD、澳大利亞VCE、劍橋IGCSE課程等等。

AP課程是美國大學先修課程，主要讓成績優異的學生提前體驗大學一年級難度的課程。從這個方面來看，AP課程比其他國際高中課程體系難度更大，對知識的考察更加復雜詳細。

好處是學生通過AP考試換取的學分，可以同等換取相應的大學學分，有機會讓學生提前一到兩年從大學畢業。

IB課程由國際文憑組織IBO設計，宗旨是提供終身教育。IB課程總共分為四個階段（小學、教育、高中、職業），我們常提起的IB課程一般是指IB的高中階段即IBDP項目。IB高中課程一般為期兩年，但在有些學校，IB課程可能會貫穿高中三年的時間，第一年主要學習Pre-IB打基礎，后兩年正式進入IB課程。

A-Level課程即英國高中課程（Genneral certificate of Education Advanced Level），是英國大學的入學考試課程，相當于我國的高中課程，A-Level考試相當于我國的高考，共有7個考試局（相當于北京、上海不同考試院出題），中國A-Level課程屬于CAIE和Edexcel兩個考試局，以CAIE為主。

OSSD課程是加拿大安大略省的高中課程，也是全球四大國際教育體系之一，在全世界具有極高的認可度。學生獲得30個學分（18個必修學分，12個選修學分）通過安大略省高中英文讀寫測試（OSSLT）、完成40個小時的社區服務可獲得高中文憑，并以此申請頂尖大學。

與其他國際課程體系相比，OSSD課程國際認可度高、耗費時間短、課程難度低、學習方式靈活，并且沒有標化考試。

學習OSSD課程還可以注冊加拿大安省的學籍，享受本地學生申請本科的同等權利，對于想要申請加拿大本科的同學而言，可以說是最優解。

二．國際課程的申請優勢

1.英語語言環境

國際高中的所有課程均采用英文授課，全面提高了學生的聽、說、讀、寫能力，有利于提高學生的英語水平，讓學生更容易適應國外的生活和學習環境。

2.海外課程銜接

國際高中的課程設置和教學安排與申請國外本科更“適配”，國際課程會讓學生完成一定量的論文、小組任務、調研課題等，這些都可以提升學生的寫作、團隊協作和鉆研能力，相當于提前適應國外本科的學習方法。

3.成績單認證

國際高中對于學生的GPA比較看重，一般都會給得比較高，而且一些國際學校會采用國外系統來記錄學生成績或都會定期接受國外對接機構的審查，大學對于這樣的成績單會更認可。

三．國際課程的申請要求

以多倫多大學的文理學院舉例，對于IB課程的錄取要求基本在30左右，A-Level則是建議A*、A、B，OSSD的專業要求均分80+。

作為加拿大本土的課程體系，通過OSSD申請加拿大本科的優勢還是比較明顯的。其他的國際課程也同樣認可，大家可以根據自己的學習情況來自行選擇。

總的來說，通過國際課程申請加拿大本科，學生不僅能沉浸在全英文環境中，扎實提升語言技能，更能提前適應西方高等教育的教學模式和評估標準。國際課程注重實踐性學習、批判性思維和團隊合作，為學生進入大學后順利完成學業打下堅實基礎。尤其對于OSSD課程，由于其本土性和高接受度，學生不僅可以憑借優異成績輕松對接加拿大頂尖學府，還能享受與當地學生同等的申請待遇，降低了升學難度。不同國際課程各有特點，學生應結合自身特點和目標院校要求，明智選擇最適合自己的課程路徑，從而最大程度地發揮國際教育的優勢，鋪就一條通往理想大學的成功之路。