不管是已經留學成功的或是準備留學的同學都知道出國留學申請文書是特別重要的一項，它是展現學生自己“軟實力”的重要素材，與展現硬實力的像GPA、TOEFL、IELTS、GRE、GMAT客觀成績是不同的，文書帶有很大的主觀成分和發(fā)揮空間。在客觀學術和語言成績相似的情況下，文書的成敗與否，將成為申請者被錄取與否的關鍵。如何避免文書書寫誤區(qū)，讓你的文書在眾多文書中脫穎而出呢？小編今天為大家總結一下很多申請者常犯的錯誤，希望引起廣大目前有意向出國學生的關注。

1、實踐經歷與個人成長分離

這一誤區(qū)，是很多申請本科生和研究生的學生最開始時經常犯的錯誤，忽視了物、我兩者的平衡。物，是指課外活動、實習經歷、志愿者經歷及工作經歷。我，是指活動及經歷中的收獲、反思及成長。例如招生官更像在文書中看到學生參加完一個活動從中學生自己吸取了怎樣的經驗教訓，是否有獨立的判斷，思考及組織領導能力，通過這個活動經歷看出你有哪方面的品質。而不是個人陳述或文書羅列了簡歷中已經出現的內容，比如參加了什么比賽，得了什么獎項，在哪里實習，負責什么工作。如果和簡歷過于相似，就失去了文書本身的價值，這樣的材料是非常不受美國招生官重視的。

2、各種素材主次不分

對于那些自身比較優(yōu)秀，素材多樣化的學生來說，非常容易犯這方面的錯誤，表現在各種素材堆砌，不加篩選的放在簡歷與文書中，在看似很豐富的經歷中忽視了與申請有關的真正有價值的素材。

3、整篇文章“形、神”分離

一般來講，邏輯思維能力不是很強、擅長感性化思維的學生文書中容易出現類似的錯誤。形，指的是文章內容，神，指的是文章的思路及邏輯結構。本科和研究生申請者的文書中有不同的表現。比如，本科申請者文書內容中太多散文化的心理描寫、太少過往實際經歷，導致文章太空洞。本科申請者要明確的是申請文書本質上是要體現自身能力和素質，因此扎實的內容是基礎，在此基礎上，來尋求文章表達方式和內容的統(tǒng)一。而研究生文書中這一點主要表現在文書內容沒有按照主題形成合理的邏輯順序，導致文章整體雜亂無章。

最后小編提醒廣大學生，出國留學是人生路上一個重要的選擇，在留學之前，想清楚自己為什么出國，去做什么，之前具備什么，還需要完善什么，留學的項目能夠幫到我什么，在我的職業(yè)生涯和人生道路上起到什么作用，這些都是每一個出國留學的人應該慎重思考的。申請者要站在客觀的角度，用SWOT理論客觀的分析自己的優(yōu)劣勢，發(fā)展方向和空間，同時也要站在主觀的角度，搞清楚自己的內心真正想要什么，這樣才能達到留學的真正目的，以及大大加大申請到名校的可能性。