教育對一個國家和民族的生存發(fā)展具有重要的決定作用，韓國人崇尚文化，歷來十分重視教育。19世紀(jì)80年代，韓國首次引進(jìn)了現(xiàn)代化的學(xué)校體系，到了1945年，政府制定義務(wù)教育制度， 。韓國政府深信，國家競爭力取決于人力資源和個人的韓國公民能夠免費受到為期6年的初等教育。眾所周知，過去30年來的經(jīng)濟(jì)增長主要基于韓國人的很高的文化素質(zhì)。如今，在世界上韓國的文盲率是最低的 競爭力，要進(jìn)一步重視教育而徹底做好挑戰(zhàn)未來的準(zhǔn)備。

　　盡管韓語的學(xué)習(xí)及應(yīng)用領(lǐng)域相對比較狹窄，但韓國放寬了對中國的留學(xué)政策，不僅降低了學(xué)歷，經(jīng)濟(jì)擔(dān)保等方面的要求。而且韓國教育水準(zhǔn)優(yōu)秀，留學(xué)費用低廉，打工機(jī)會多，申請手續(xù)簡便，簽證有保證。由于具有這些優(yōu)勢，韓國已成為中國留學(xué)生選擇的留學(xué)熱點國家之一。

　　第一大優(yōu)勢： 政府大力支持放開留學(xué)政策

　　韓國政府從2000年開始放開留學(xué)生政策，比如為留學(xué)生提供宿舍、獎學(xué)金，允許留學(xué)生課余時間打工等等政策都已經(jīng)頒布執(zhí)行，其目的是為了推行國際化的教育體系，大學(xué)里要有10%的外國留學(xué)生，而現(xiàn)在還差的很遠(yuǎn)，因而大量吸收外國留學(xué)生入學(xué)。同時，韓國政府也加強(qiáng)國際教育方面的合作，主要國際合作內(nèi)容包括:根據(jù)經(jīng)過雙邊協(xié)定制定的國家之間合作項目，推動教育及文化國際交流，參加與國際機(jī)構(gòu)的交流活動；將韓國學(xué)生派到海外教育機(jī)構(gòu)，讓他們學(xué)習(xí)外國文化、科學(xué)、技術(shù)，回國后為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)；支援愿意研究韓國學(xué)的外國學(xué)者和希望來韓留學(xué)的學(xué)生；通過學(xué)生互換，增進(jìn)國家之間的相互了解，并擴(kuò)大合作；為共享信息、經(jīng)驗、科學(xué)發(fā)展，制定學(xué)術(shù)交流項目。

　　第二大優(yōu)勢： “韓流”的巨浪帶來良好的就業(yè)前景

　　韓國于1992年同中國建交，是中國的友好鄰邦。韓國是中國技術(shù)引進(jìn)的主要國家之一，也是中國的重要貿(mào)易伙伴之一,韓國正致力于開闊中國的巨大市場，來華投資逐年增加，越來越多的單位和公司需要有韓國留學(xué)經(jīng)歷和精通韓國語的高素質(zhì)人才。

　　目前在中國刮起“韓流”的同時，在韓國也正在掀起“漢流”的巨浪，這對于到韓國留學(xué)的中國學(xué)生是一個很好的時機(jī)。雨后春筍般興起的漢語學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)需要大量的中文教師，中文教師已成供不應(yīng)求的趨勢。隨著中國國際地位正在不斷提高，韓國已深深地認(rèn)識到，韓國如想進(jìn)一步的發(fā)展，必須抓住機(jī)遇與中國緊密聯(lián)系，相互取長補(bǔ)短，共同促進(jìn)，共同發(fā)展。

　　中韓兩國在經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的交往日益密切，企業(yè)間相互在對方國家投資建廠，設(shè)辦事處的范圍和規(guī)模越來越大。正是在這種市場需求的背景下，許多公司大量需要懂韓語、有海外留學(xué)背景、熟悉國內(nèi)市場運作的人才，為留學(xué)生提供一個施展才華、體現(xiàn)自我價值的廣闊空間。

　　第三大優(yōu)勢： 國際化的高等教育體系

　　韓國大學(xué)的教學(xué)設(shè)施和教育水準(zhǔn)與發(fā)達(dá)國家持平，教員都是碩士以上，且多有海外留學(xué)背景。韓國大學(xué)寬進(jìn)嚴(yán)出，是擇生制，不需考試，本科4年,碩士生2年~2年半,博士生2~3年, 對于中國留學(xué)生相對容易讀取相應(yīng)學(xué)位。韓國所有高等教育機(jī)構(gòu)都在教育人力資源部的管理之下。高等教育機(jī)構(gòu)的建設(shè)宗旨在于教授各種學(xué)問的基礎(chǔ)理論和推動世界發(fā)展所需的應(yīng)用理論，培養(yǎng)能夠擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的人才。
韓國的學(xué)期采用6－3－3－4的階梯式的學(xué)制，即小學(xué)6年，初中、高中各為3年，高等學(xué)校分為專科大學(xué)和一般大學(xué)。

　　專科大學(xué)∶專科大學(xué)的修業(yè)年限為2－3年。全國共有158所專科大學(xué)，學(xué)生總數(shù)為913273名。其中，國立、公立16所，私立142所。隨著產(chǎn)業(yè)化加速，對技術(shù)人員的需求大增，各類專科大學(xué)應(yīng)運而生。

　　專科大學(xué)的辦學(xué)宗旨在于培養(yǎng)出理論和實用技術(shù)雙全的中間級技術(shù)人員。專科大學(xué)的教育課程有工學(xué)、農(nóng)學(xué)、水產(chǎn)業(yè)、護(hù)理學(xué)、家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會福利工作學(xué)、藝能、體能等。按照專業(yè)，修業(yè)年限分為2--3年，護(hù)理學(xué)系、臨床病理學(xué)系、物理治療系、作業(yè)療法系、牙科衛(wèi)生系、放射線系等修業(yè)年限為3年，其余的為2年。

　　一般大學(xué)∶修業(yè)年限為4年的一般大學(xué)總共有184所。醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、牙科大學(xué)的修業(yè)年限為6年。大部分大學(xué)規(guī)定一個學(xué)期最多修業(yè)學(xué)分為24分，畢業(yè)時所需要的最少學(xué)分為140分。各個大學(xué)按照自己的內(nèi)部情況，規(guī)定修業(yè)學(xué)分、畢業(yè)時所需的最少學(xué)分、每個學(xué)期基本要修業(yè)的學(xué)分或最少學(xué)分、特殊學(xué)分的修業(yè)方法及限制條件、修業(yè)預(yù)科所需的學(xué)分等。教育課程分為基礎(chǔ)科目和專業(yè)科目，兩種科目再分為選修科目和必修科目。

　　韓國教育興旺的原因之一是多方籌資辦學(xué)。據(jù)統(tǒng)計，韓國各類學(xué)校中私立學(xué)校占有不小的比例。其中在小學(xué)占2%，在初中占3%，在高中占50%，在大學(xué)占80%。在115所大學(xué)中，國立、公立的大學(xué)只有24所，而私立的大學(xué)卻達(dá)91所。盡管私立學(xué)校收費高于國立、公立，但是送子女上私立學(xué)校在韓國已經(jīng)成為一種風(fēng)氣。

　　學(xué)費因國立、私立大學(xué)而有所不同，也因所學(xué)的學(xué)位不同而有所差別。一般國立和公立大學(xué)，本科生為120萬韓元（7300人民幣）－170萬韓元（10300人民幣）左右，研究生為165萬（10000人民幣）－200萬韓元（12100人民幣）左右；私立大學(xué)，本科生為250萬韓元（15100人民幣）－300萬韓元（18200人民幣）左右，研究生為300萬（18200人民幣）左右。

　　第四大優(yōu)勢： 通過韓語3級，即可申請相應(yīng)學(xué)校

　　韓國政府給予認(rèn)證的韓國語考試叫做KPT（Korean Proficiency Test）。每一年的9月或 10月進(jìn)行。考試內(nèi)容有四項，讀（100分）、寫（100分）、聽（100分）、詞語和語法（100分），共計400分。時間是4個小時，有6個等級，每個人可以根據(jù)自己的水平，報名參加相應(yīng)一級的考試。 初級（一、二級） 總分 60%以上。中級（三、四級） 總分 60%以上，單項 30%以上。高級（五、六級） 總分 60%以上，單項 30%以上。通過韓語3級考試可以申請韓國大學(xué)本科以上專業(yè)。國內(nèi)北京大學(xué)是定點考試單位。

　　沒有達(dá)到韓語3級可先選擇在韓國大學(xué)內(nèi)進(jìn)行語言研修。語言班一年4次招生，如慶熙大學(xué)語言班入學(xué)時間分別為：3月5日、7月16日、 9月3日、 2002年1月7日。專業(yè)是 3月、9月開學(xué)，一年兩個學(xué)期。語言研修后，可根據(jù)國內(nèi)學(xué)歷申請大學(xué)本科、續(xù)本、研究生、博士生專業(yè)課程。一些大學(xué)設(shè)有全英語授課的博碩專業(yè)招收優(yōu)秀的留學(xué)生。

　　第五大優(yōu)勢： 申請入學(xué)程序簡便

　　留學(xué)生入學(xué)審批，入學(xué)審批對象是自費或享受獎學(xué)金資助，并希望在韓國大學(xué)（或研究所）學(xué)習(xí)或研究的外國人或外籍僑胞。評審入學(xué)批準(zhǔn)：1.各大學(xué)按照申請人提交的材料，初審修學(xué)能力和經(jīng)濟(jì)能力，并決定合格或者不合格。2.各大學(xué)可按照本校的實際需要判定修學(xué)能力，但經(jīng)濟(jì)能力審查，要嚴(yán)格掌握，以避免發(fā)生非法滯留。

　　入學(xué)資格審查的內(nèi)容是申請人的修學(xué)能力和經(jīng)濟(jì)能力。
　　修學(xué)能力證明文件包括:
　　申請書、最后學(xué)歷證明、最后學(xué)校畢業(yè)成績單、推薦信兩份（包括導(dǎo)師的推薦信）、韓語能力（或托福成績）證明、授課計劃書、自我介紹書、作品或獎賞（藝術(shù)／體育系）。
　　經(jīng)濟(jì)能力證明包括：
　　一般留學(xué)生需提供經(jīng)濟(jì)擔(dān)保1萬美元以上銀行存款證明（1個月以上的存款）或者1萬美元以上的國內(nèi)匯款證明、換錢證明。經(jīng)濟(jì)擔(dān)保人還需提供以下3種材料：1.在職證明或事業(yè)者登記證（工商執(zhí)照）； 2.財產(chǎn)課稅證明書;3.留學(xué)經(jīng)費擔(dān)保書（附于入學(xué)申請書里）。各種獎學(xué)金留學(xué)生需提供獎學(xué)金支付預(yù)定證明書，大學(xué)之間互換獎學(xué)金留學(xué)生需提供校長或系主任的邀請信及學(xué)費免除證明書。

　　經(jīng)韓國大學(xué)入學(xué)審批通過后，將發(fā)放韓國教育部的入學(xué)通知書和法務(wù)部的認(rèn)定書（或稱法務(wù)部邀請函）。

　　第六大優(yōu)勢： 簽證有保障

　　獲得韓國教育部的入學(xué)通知書和法務(wù)部的認(rèn)定書，就可以去韓國大使館或領(lǐng)事館申請簽證。學(xué)生簽證(D-2)，一般3-4天就能發(fā)放簽證。在90日以內(nèi)的短期訪問時可申請一般短期簽證，但在韓國國內(nèi)不能延長期限。需準(zhǔn)備的文件：為了在韓國90天以上長期滯留, 需要韓國法務(wù)部認(rèn)可的簽證頒發(fā)許可證；2張申請表；2張照片；護(hù)照；身份證。

　　提交簽證申請文件時應(yīng)注意的事項:
　　1. 函、簽證頒發(fā)許可書等簽證申請文件的有效期為3個月，務(wù)必攜原本申請。
2. 上述內(nèi)容沒有明確，審查時間將拖延或者領(lǐng)事可以要求具體訪問日程及在韓住所等。

　　第七大優(yōu)勢： 寬松的打工機(jī)會

　　韓國對留學(xué)生打工沒有限制，可以長期打工，也可以短期打工。在韓國打工的機(jī)會也很多，中國學(xué)生在韓國大多數(shù)做家教講師，教授中文。除此外，還可以到餐廳、便利店、建筑工地、公司等地方打工，待遇會有所差別。韓國大學(xué)寒暑假加起來約有5個月，在假期打工足以維持一年的學(xué)費和生活費。比如，做中文教師，每天工作5--6小時，一個月可以有100萬韓幣以上的報酬。

　　很多中國學(xué)生關(guān)心韓國的大學(xué)排名，其實這是毫無意義的。韓國沒有官方的排名，因為這容易造成大學(xué)資源的畸形的分配和對一些新興大學(xué)的負(fù)面影響。韓國很大的問題是幾乎所有政治、經(jīng)濟(jì)、教育資源都集中于漢城周邊地區(qū)造成嚴(yán)重的地區(qū)發(fā)展失衡。所以現(xiàn)在要遷移行政首都到地方（忠清地區(qū)）。