都說法國是世界上最浪漫的國家，但是，我在法國里昂INSA大學里兩年的學習生活卻并不完全浪漫。一天8小時的課程從基礎(chǔ)理論到動手操作，每個月大大小小的考試，絲毫不會讓人聯(lián)想到“浪漫”這個詞�；仡櫰饋恚�這兩年的課程可以說幾乎包羅了理工科之萬象，讓我學到了很多東西。

小課題研究提升協(xié)作力 我所就讀的是法國里昂

INSA大學的ASINSA項目，這是一個適合亞洲學生特點的國際預(yù)科項目。為了幫助亞洲學生盡快適應(yīng)，我們做實驗的搭檔都是中法混合，做小課題也都是國際合作的，住宿也是一名亞洲學生和一名法國學生同在一個房間。周末的聚會、生日派對、外出會餐都能見到我們的同胞。

讓我印象最深的是二年級時的小課題研究。這些研究的目的在于幫助我們適應(yīng)和提高團隊協(xié)作能力、在公眾面前作報告的能力和語言交流能力。這些課題包括物理的實驗設(shè)計、數(shù)學的計算機數(shù)學方法研究、計算機的小游戲程序編寫等，其中視聽課還要求自制10分鐘錄音采訪節(jié)目。

做這些小課題研究通常要花費我們很多時間和精力，經(jīng)常會為了工作一整天，卻沒有絲毫進展而苦惱。但在完成課題的過程中，我們也接觸到了很多有些人一輩子都不會去碰的東西，如智能化的金屬切割、各式各樣的焊接儀器等。

題海戰(zhàn)術(shù)派不上用場

在我們的日常課程中，數(shù)理化和機械力學課程占了超過一半的上課時間和超過一半的總評分比重，盡管這些課程是中國人的強項，但事實上，在里昂INSA上課和考試的側(cè)重點和以往大不相同。在法國，考核更注重應(yīng)用理論去解決實際問題。

另外，在INSA讀書后，我對于課后練習的概念也有所改變。INSA大學一二年級里所作的習題都是帶有一定研究性質(zhì)的題目，基本上都是針對某一個現(xiàn)象或者裝置通過一系列的問題引導我們了解基本原理。因此，以前的題海戰(zhàn)術(shù)在這里絲毫派不上用場，只有對定理、問題有了深刻的理解，才能做到舉一反三。比如，電磁學的考試會考到微波爐的原理，波動學的考試可以涉及到雙簧管中聲波的具體傳播特性以及簧在其中起到的作用，機械力學可以考到直升機螺旋槳的原理及細節(jié)問題等等。

無論是考試還是作業(yè)都與日常生活結(jié)合得非常緊密，能真正看到科學在生活中的意義。

打好基礎(chǔ)第一年最重要

仔細回想，兩年在INSA學習的體會真是不少。一年級的時候，學習態(tài)度從未有過的好。因為語言的關(guān)系，每天回家都會復(fù)習、預(yù)習，將書上、筆記上每一個字都不漏的讀，上課的時候幾乎不會開小差，圖書館也經(jīng)常跑，總覺得不借點書做練習題心里就會感覺不安。

因為絕對不允許自己跟不上當?shù)氐姆▏�同學。這樣毅然切斷自己所有退路之后，看似不可能的目標就這樣被達到了。事實上，真正辛苦也就是第一年，一旦基礎(chǔ)打好了，在新的環(huán)境有了自己的心得，后面的路就順暢多了。

如今，我在里昂INSA大學的兩年預(yù)科班學習已經(jīng)結(jié)束了。在這里，我充分感受了與國內(nèi)學習的種種不同。打個不十分恰當?shù)谋扔�，里昂INSA大學的預(yù)科班學習有些像是國內(nèi)高中學習的延續(xù)，并且充滿了挑戰(zhàn)。從這個學期開始，我真正進入法國傳統(tǒng)意義上的工程師大學階段，即INSA大學的專業(yè)階段。我期待著大刀闊斧地再去干一場。