為了迎合新經(jīng)濟(jì)中對(duì)進(jìn)修求知的需求，專上教育的修讀方式日趨靈活。容許學(xué)分在不同學(xué)院之間轉(zhuǎn)移是其中一個(gè)主要方向。

　　卑詩省的「開放大學(xué)」（Open University）更把學(xué)分轉(zhuǎn)移發(fā)展到極致，推行一種稱為「學(xué)分庫」（Credit Bank）的辦法。若干課程容許學(xué)生在多所不同院校修課，把修得的學(xué)分一點(diǎn)一滴的儲(chǔ)存到「學(xué)分庫」中，儲(chǔ)滿了便可取得文憑或?qū)W位。

　　卑省的學(xué)分轉(zhuǎn)移制度發(fā)展完善，省府設(shè)有「卑詩入學(xué)及學(xué)分轉(zhuǎn)移委員會(huì)」統(tǒng)籌其事。據(jù)該會(huì)網(wǎng)站（www.bccat.bc.ca）的資料，以下是學(xué)分轉(zhuǎn)移一些須知事項(xiàng)：

　　一、初級(jí)專上學(xué)院（College）一般提供兩類課程。其中一類是「可轉(zhuǎn)移課程」（ Transfer Program），專供學(xué)生修畢第一二年后轉(zhuǎn)到正式大學(xué)完成余下課程取得學(xué)位，這類課程的學(xué)分轉(zhuǎn)移是很簡單直接的。另一類是「職業(yè)、技術(shù)課程」，主要是讓學(xué)生取得特定謀生技能；這些課程中也可能有部分學(xué)分獲正式承認(rèn)，可以轉(zhuǎn)移，不妨多加注意，可能有一石二鳥的意外收獲。

　　二、省內(nèi)每一所大學(xué)在制度上都接納完成了初級(jí)學(xué)院適當(dāng)課程的學(xué)生，把學(xué)分轉(zhuǎn)移過來繼續(xù)肄業(yè)。在成績方面則要求轉(zhuǎn)校生的「累計(jì)平均積分」（GPA）起碼達(dá)到兩點(diǎn)（2.0）。不過由于競爭激烈，往往要比這高得多才有入學(xué)機(jī)會(huì)。

　　三、轉(zhuǎn)校生的入學(xué) GPA 計(jì)算，各校有不同政策。以西門菲沙大學(xué)（SFU）為例，是把所有可轉(zhuǎn)移科目的成績匯總?cè)缓笥?jì)算平均值，但重修的科目，則把先前較低的成績剔除不算。

　　四、一些院校的課程在修完首兩年后頒予「副學(xué)士學(xué)位」（Associate Degree）。持有這種學(xué)位的學(xué)生在升讀正式大學(xué)的申請(qǐng)中，可獲包括 SFU 等若干大學(xué)給予優(yōu)先考慮；也就是說，有副學(xué)士學(xué)位的申請(qǐng)者與無此資格的申請(qǐng)者比較，即使成績不及對(duì)方，仍可能獲優(yōu)先取錄。

　　五、若干院校并無轉(zhuǎn)學(xué)升讀的一般入學(xué)要求，但在個(gè)別課程下則列有要求，或在一門一門個(gè)別的課下列有「先修課」（Prerequisites；即要先修讀過這些課程才可以修讀程度較高的相關(guān)課程）。