美國(guó)高中學(xué)校類(lèi)型大盤(pán)點(diǎn)：哪種最適合你的申請(qǐng)之路？

由于國(guó)內(nèi)高中競(jìng)爭(zhēng)激烈的內(nèi)卷現(xiàn)象，加之美國(guó)大學(xué)對(duì)就讀于美國(guó)高中的國(guó)際學(xué)生給予的錄取優(yōu)勢(shì)等多重因素相互交織，低齡留學(xué)的趨勢(shì)正逐漸回暖并持續(xù)升溫。

許多家長(zhǎng)會(huì)提前為孩子規(guī)劃如何進(jìn)入心儀的美國(guó)高中。在這種情況下，家長(zhǎng)們首要關(guān)心的問(wèn)題通常是：

美國(guó)高中與中國(guó)高中有哪些差異？美國(guó)高中又分為哪些類(lèi)型呢？

今天，就來(lái)為大家整理一下美國(guó)高中的學(xué)校類(lèi)型！公立VS私立美國(guó)高中主要?jiǎng)澐譃楣W(xué)校和私立學(xué)校兩大類(lèi)。公立學(xué)校的教育質(zhì)量普遍受到所在學(xué)區(qū)質(zhì)量的影響，而私立學(xué)校的排名則依據(jù)各校的師資力量、教育資源等多種因素綜合評(píng)定。

  01  公立高中

美國(guó)公立高中的運(yùn)營(yíng)資金主要源自政府資助，隸屬于各州政府管理，對(duì)于美國(guó)本土學(xué)生而言，入學(xué)遵循就近且免費(fèi)的原則。

公立學(xué)校的學(xué)生規(guī)模較大，一些較大的公立高中學(xué)生人數(shù)可達(dá)1000至2000人，師生比例往往超過(guò)1:20。

從理論上講，公立高中的入學(xué)資格主要面向美國(guó)公民、綠卡持有者或其他具備合法在美居住權(quán)的人士。

對(duì)于國(guó)際學(xué)生而言，根據(jù)美國(guó)國(guó)務(wù)院的《全球人才交流計(jì)劃》相關(guān)規(guī)定，他們必須持有J-1國(guó)際交換生簽證，且留學(xué)期限限定為一年。這意味著在完成一年的學(xué)習(xí)后，國(guó)際學(xué)生必須返回國(guó)內(nèi)。

因此，就讀于公立高中的留學(xué)生無(wú)法獲得美國(guó)高中文憑，只能視為一種短期的“體驗(yàn)性”留學(xué)經(jīng)歷。例如，北京市海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校與美國(guó)密歇根州的湖岸公立高中（Lake Shore High School）建立了緊密的合作關(guān)系，其國(guó)際部的學(xué)生可以選擇在高二時(shí)前往該校進(jìn)行為期一年的交換學(xué)習(xí)，親身體驗(yàn)美國(guó)高中的校園生活。

公立高中代表學(xué)校：

波士頓拉丁學(xué)校 Boston Latin School

威斯頓高中 Weston High School

帕洛阿爾托高中 Palo Alto High School  02  私立高中

美國(guó)私立高中通常由私人機(jī)構(gòu)或宗教團(tuán)體資助設(shè)立，不僅接納當(dāng)?shù)貙W(xué)生，也歡迎外籍學(xué)生申請(qǐng)入學(xué)，但入學(xué)審查相對(duì)嚴(yán)格，許多學(xué)校要求學(xué)生參加入學(xué)考試。

私立高中的學(xué)生人數(shù)差異較大，有的學(xué)校可能僅有200多名學(xué)生，如Cate School，其學(xué)生總數(shù)大約在290人左右；而像Phillips Exeter Academy和Phillips Academy Andover這樣的知名私立高中，學(xué)生人數(shù)則超過(guò)1000人。

私立高中普遍推崇小班化教學(xué)，以確保每位學(xué)生都能得到充分的關(guān)注與指導(dǎo)，師生比例通常保持在1:10以下。然而，私立高中的學(xué)費(fèi)相當(dāng)高昂，一年5萬(wàn)美金是較為常見(jiàn)的費(fèi)用水平，因此，就讀私立高中的美國(guó)本土學(xué)生主要來(lái)自中產(chǎn)及以上家庭。

對(duì)于國(guó)際學(xué)生而言，他們主要申請(qǐng)的就是這些私立中學(xué)，并需要使用F-1簽證。F-1簽證的有效期一般為5年，在簽證有效期內(nèi)，外籍學(xué)生可以自由進(jìn)出美國(guó)，只要單次離境不超過(guò)五個(gè)月（疫情期間可能有特殊規(guī)定），就不會(huì)被視為學(xué)業(yè)中斷或變更，且在出入次數(shù)上沒(méi)有嚴(yán)格限制。

私立學(xué)校的類(lèi)型美國(guó)私立學(xué)校和國(guó)內(nèi)高中不一樣的是，按照住宿類(lèi)型、性別、宗教和學(xué)校特色等方面的不同，美國(guó)的私立學(xué)校有著多種區(qū)分。 

 01  走讀VS寄宿

很多家長(zhǎng)都知道在美國(guó)有分走讀和寄宿兩種學(xué)校，但其實(shí)分類(lèi)遠(yuǎn)不止這兩種。根據(jù)走讀、寄宿這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，美高可以分為：

走讀學(xué)校（Day School）：學(xué)生上走讀學(xué)校需要住寄宿家庭；

全寄宿學(xué)校（All Boarding School）：所有學(xué)生皆必須住校；

半寄宿制學(xué)校（Boarding-Day School）：學(xué)生可選擇住校，或通勤上下課；

五天寄宿制學(xué)校（5-Day Boarding Schools）：平日可選擇住校或通勤，周末時(shí)則可選擇回家。

很多家長(zhǎng)在給孩子選擇學(xué)校的時(shí)候，會(huì)在走讀還是寄宿之間猶豫不決。

走讀學(xué)校的學(xué)生，會(huì)有寄宿家庭，方便學(xué)生開(kāi)闊視野，時(shí)間安排自由，能鍛煉學(xué)生的獨(dú)立性和人際交流能力，同時(shí)能深入了解當(dāng)?shù)厍闆r，方便迅速融入。

和走讀學(xué)校不同，美國(guó)的寄宿私立學(xué)校歷史悠久，管理嚴(yán)格。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活都在校內(nèi)進(jìn)行，教室，實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)館，宿舍，餐廳，操場(chǎng)，醫(yī)務(wù)室，課外活動(dòng)場(chǎng)所等一應(yīng)俱全。

寄宿學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校則會(huì)有統(tǒng)一的作息時(shí)間，培養(yǎng)孩子時(shí)間規(guī)劃能力，安全性更高，同時(shí)能節(jié)省更多通勤時(shí)間。寄宿學(xué)校的收費(fèi)統(tǒng)一較高，但教學(xué)質(zhì)量好，因此許多家長(zhǎng)更愿意花更多的錢(qián)去上私立寄宿學(xué)校。

至于半走讀半寄宿學(xué)校，只是走讀和寄宿學(xué)生的比例不一樣。所以家長(zhǎng)在選擇走讀學(xué)校還是寄宿學(xué)校時(shí)，可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求以及希望孩子在哪些方面能著重得到鍛煉上來(lái)進(jìn)行抉擇。