云南省元陽縣位于云南省南部，是紅河哈尼梯田文化景觀世界文化遺產的核心區，中信集團自1992年以來長期定點幫扶該地，近年來在中信集團、中信證券及其他相關子公司的大力幫扶下，元陽縣在教育、醫療、產業等方面得到了顯著提升。

寓歷史底蘊，承時代風華。元陽縣第一中學創建于1954年秋，前身為創辦于1946年3月的“紅河中學”。自2023年9月起，中信證券聯合中國鄉村發展基金會、北京四中校友促進教育基金會對元陽縣第一中學進行教育幫扶，助力元陽縣第一中學再鑄輝煌。

2024年11月8日、9日，北京四中校友促進教育基金會帶領北京四中教師到元陽縣第一中學開展教育教學幫扶工作。

11月8日下午，語文和生物名師工作室的陳年年、陳月艷兩位老師為工作室的成員們帶來了兩場思想的碰撞和智慧的啟迪。不僅總結了語文、生物名師工作室的階段性收獲，還就如何提升課堂效果、激發學生興趣等實際問題與老師們進行了深入探討。

當日晚上，校園內燈火通明，陳年年老師又為高一年級的學生們帶來了一場題為“文章從哪里來”的專題講座。他以生動的案例和深入淺出的講解，引導學生們思考文章的起源與創作，激發了他們對語文學習的濃厚興趣；與此同時，數學課堂上也上演著精彩的一幕，北京四中的王秋寰老師為高一（2）班的學生們帶來了一堂“指數函數起始課”的示范課。王老師以其嚴謹的教學態度和風趣的教學風格，將復雜的數學知識變得生動有趣，學生們聽得津津有味，收獲滿滿；生物學科陳月艷老師也正在對高二年級選考生物的學生開展針對性的生物學習專題講座，讓同學們學會了怎樣更有計劃和目的的來進行生物學科的學習。

11月9日上午，語文學科陳年年老師為高一年級部分學生進行了個性化的語文學習方法指導。他耐心傾聽學生們的困惑，逐一解答，并鼓勵他們找到適合自己的學習方法，不斷提升語文能力。

同時，數學學科王秋寰老師為高二（1）班的學生們帶來了圓錐曲線起始課的示范教學，讓學生們對圓錐曲線有了更直觀、更深入的理解；課后，王秋寰老師還針對高二年級的學生開展了一場以“書山有路勤為徑”為主題的數學專題講座，鼓勵學生們勤奮學習，勇攀數學高峰。

   在生物課堂上肖振龍老師為高一（11）班的學生們帶來了一堂生動有趣的生物課示范課。肖老師以其豐富的知識儲備和幽默的教學風格，將生物知識講解得生動有趣，學生們在輕松愉快的氛圍中掌握了新知。

為期兩天的交流活動圓滿結束后，為進一步提升教師隊伍的專業素養和教育教學能力，2024年11月24日，“中信證券-元陽縣第一中學教師”跟崗活動第二期如期而至。元陽縣第一中學李鈞書記一行12人于11月24日赴北京四中進行為期一周的跟崗學習。

在跟崗期間，元陽一中的教師們深入北京四中的課堂，觀摩了一場又一場精彩紛呈的教學示范課。授課教師們以精湛的教學技藝、創新的教學設計、活躍的課堂互動，展現出了高水平的教學風采。從生動有趣的語文課堂，到邏輯嚴密的數學講解以及充滿探索精神的理科實驗課，每一堂課都猶如一扇通往教育智慧寶庫的大門，讓跟崗教師們目不暇接、收獲滿滿。他們認真記錄著每一個教學細節，思考著如何將這些優秀的教學方法融入自己的課堂教學中，為元陽一中的學子們帶去更優質、更高效的教育。

教學研討與交流環節更是本次跟崗活動的一大亮點。北京四中的骨干教師們與元陽一中的教師們圍坐在一起，就教學理念、課程設計、學生管理、教育評價等多方面展開了深入而熱烈的討論。雙方教師們暢所欲言，分享著各自在教育教學實踐中的寶貴經驗與困惑。北京四中的老師們毫無保留地傳授著自己多年積累的教學心得，從如何精準把握教學目標，到怎樣激發學生的學習內驅力；從個性化教學的實施策略，到教育信息化手段的有效運用。

此次組織的元陽一中教師北京四中跟崗活動，為兩地教師搭建了一座溝通的橋梁，促進了教育資源的共享與教育理念的更新。元陽一中的教師們帶著滿滿的收獲與感動，即將踏上歸程。他們表示，將把在北京四中所學所思所悟，轉化為實際行動，在元陽一中的教育教學崗位上發光發熱，努力提升學校的教育教學質量，為邊疆地區的教育事業發展貢獻自己的力量。

中信證券堅持志智雙扶，努力為偏遠地區青少年提供接受良好教育的機會。公司充分發揮公益基金作用，與中國鄉村發展基金會開展合作，圍繞教育振興，在云南元陽、沽源一中、積石山高關中學等三所學校投入資金實施“信愛教師提升計劃”，全面提升教師隊伍素質。

聯合北京四中教育幫扶團隊，如同為元陽教育的沃土里播下希望的種子。他們用豐富的經驗和專業的知識，為元陽一中的師生打開了一扇通往更廣闊教育天地的窗。