奧地利的教育系統由聯邦政府管理，但地方的教育事務則由各個地區的教育機構負責。這些地方教育機構在過去被稱為地方學校委員會（Landesschulrat），而在維也納則稱為市學校委員會（Stadtschulrat）。

奧地利的教育政策和規劃由聯邦教育、科學和研究部（Bundesministerium für Bildung,Wissenschaft und Forschung）負責。該部門負責制定教育政策，提供教師培訓，維護學校設施，并管理大學和高等教育系統。

經過多年的發展，奧地利的教育制度形成了一套完善的體系，包括了從學前教育到高等教育的各個階段。

1985年，奧地利頒布《義務教育法》。在奧地利，所有在該國長期居住的孩子都有義務接受教育。這一義務從孩子滿六周歲后的9月1日開始，持續九個學年。這些義務可以通過就讀公立學校或享有公立學校特權的學校來實現。此外，孩子們也可以通過接受具有同等水平的教育來滿足這一義務，包括在沒有公立學校特權的私立學校、在家中接受教育或在國外學校接受教育。如果家庭選擇在家中自行教育孩子，則孩子必須在每個學年結束時參加由學校管理機構設立的考試。如果孩子無法通過這些考試，教育局將要求他們在公立學校接受教育。

一．九年義務教育

奧地利實行九年義務教育制度。每年8月31日前年滿6周歲的兒童進入小學就讀。

所有居住在奧地利的兒童，包括持有居住許可證居住在奧地利的父母的子女，在年滿14周歲前都必須上學。

1.小學階段

通常，學齡前兒童會在幼兒園或學前班度過一段時間，直到年滿六周歲開始上小學。

奧地利的公立小學學制為四年，比中國少兩年。小學教育的目標是向孩子們傳授閱讀、寫作和算術等一般性科目的基礎知識，以及基本人格的塑造，如責任心、包容力、尊重他人、團隊合作精神等。

此外，公立小學還開設體育、音樂、藝術和宗教等課程。從三年級開始，學生還必須學習一門外語。

學滿四年后，學生必須成功完成德語、數學和閱讀課程并通過課堂評估（可能包含筆試內容），才有資格進入初中。

2.初中教育：

小學畢業，進入初中（Unterstufe）。奧地利的公立初中也是四年制，即包含5-8年級。

奧地利的學生在初中階段即可選擇不同的發展方向。

主要有兩類公立初中——MS和AHS。

MS的全稱是Mittelschule，也被稱為“綜合初中”或“義務中學”。

AHS是和中國初中相類似的普通中學，同樣也包含初中和高中兩個階段。AHS的全稱是Allgemeinbildenden H?hren

Schule，意思是“學術中學”或“文理/文法中學”。

初中階段教授的核心科目是數學、自然科學、古典語言和外語。有些學校還會把教育重點放在體育、音樂或創造力上。

公立初中的學期、上課時間與公立小學相似。

3.MS綜合初中

與重視學術教育的普通初中AHS不同，綜合初中MS為學生日后接受專業或職業培訓做準備，并根據學生的興趣、能力和技能提供量身定制的教學。

此外，學生還會學習德語、數學和外語的中高級課程。從MS畢業后，學生可以選擇進入更高等級的職業教育學校，也可以選擇進入普通（學術）高中。

4.AHS普通初中

普通初中包含五到八年級。五、六年級的學生上統一課程。從七年級開始，AHS系統為學生提供不同的上升路徑。

奧地利的AHS系統提供全面而廣泛的通識教育。德語中的Gymnasium一詞通常包括所有文理中學。

AHS分兩階段，四年制AHS初中（五年級至八年級，或中一至中四）和四年制AHS高中（九年級至十二年級，或中五至中八）。

·Gymnasium

簡單說來，這是一條更偏向“文科”學習的教育路徑，旨在幫助學生發展批判性思維，重點是人文學科、通識教育和語言學習。

學生從中三開始必須學習第二外語。Gymnasium的課程設計是專門為大學入學資格做準備的。

奧地利沒有全國統一的高考（一些大學會獨立進行入學考試），但要進入大學，學生必須通過高中畢業考試（Matura，類似中國的會考）。

·Wirtschaftskundliches Realgymnium

該路徑側重于經濟學（商科）方向的學術中學。這一路徑更注重教會學生學會如何解決問題，掌握將來能運用于實際工作的寶貴技能。

·Realgymnium

和Gymnasium相對，這一路徑更偏“理科”，強調數學和自然科學的學習。除傳統的學術科目外，學生也需學習實用技能。

·Musisches Gymnasium

重點在于音樂、舞蹈、文學、戲劇等藝術領域的學習。這一路徑注重鼓勵學生發揮自己的創造力。

·Sportgymnasium

比一般的文理學校更注重體育教育。注意，奧地利的Sportgymnasium并不會對學生的文化課“放水”。

二．兩類職校：BHS和BMS

除文理高中外，初中畢業生還可選擇進入各種職業高中（BHS）和職業學校（BMS）就讀，為正式步入職場做最后的準備。

1.BHS職業高中

BHS的全稱為Berufsbildene h?here-Schulen，直譯為“高等職業中學”。BHS為期五年（九年級至十三年級，或高一至高五）。學生需要通過畢業考試（Reifeprüfung或Matura）或文憑考試（Diplomprüfung）。

BHS通常向學生提供某一專門領域的職業培訓，因此畢業生可以直接進入這一領域工作。

BHS職業高中種類繁多，常見的類型包括：

聯邦高級職業技術學校（H?here technische und gewerbliche Lehranstalt）

時裝職高（H?here-Lehranstalt für Mode）

藝術設計職高（H?here-Lehranstalt für künstlerische Gestaltung）

產品管理職高（H?here-Lehranstalt für Produktmanagement und Pr?sentation）

旅游職高（H?here-Lehranstalt für Tourismus）

商科職高（Handelsakademie）

經濟專業職高（H?here-Lehranstalt für wirtschaftliche Berufe）

護理職高（H?here-Lehranstalt für Pflege und Sozialbetreuung）

農林職高（H?here-Lehranstalt für Land-und Forstwirtschaft）

幼教職高（Bildungsanstalt für Elementarp?dagogik）

社會教育職高（Bildungsanstalt für Sozialp?dagogik）

2.BMS職業學校

BMS的全稱是Berufsbildende mittlere Schulen，直譯為“中等職業教育學校”。

BMS為期1-4年不等，教育重點也因校而異。學生通過專業考試（Fachprüfungen）后，可以直接進入相關領域就業。

常見的BMS學校包括：

技術、商業和手工藝職業學校（Technische，gewerbliche und kunstgewerblich Fachschulen），為期3-4年

商科職校/中等商學院（Handelsschule）為期3年

經濟專業職業學校（Fachschule für wirtschaftliche Berufe），為期1-3年

時裝職校（Fachschule für Mode），為期3年

酒店餐飲職校（Hotelfachschule，Gastgewerbefachschule），為期3年

社會專業職校（Fachschule für Sozialberufe），為期3-3.5年

護理職校（Schulen für Sozialbetreuungsberufe），為期2-4.5年（2-3年可獲得Fachniveau，3-4.5年可獲得Diplomniveau，在職者亦可接受此項培訓）

農林職校（Land-und forstwirtschaftliche Fachschulen），為期2-4年

幼教助理職校（Fachschulen für p?dagologische Assistenzberufe）

為期3年醫療保健及護理職校，與診所和醫院合作在職校進行培訓

除BHS和BMS外，還有一類一年制的綜合技術學校。在奧地利，從小學到初中畢業共計八年，距離九年義務教育還差一年，因此這最后一年的學習也是不可或缺的。

在綜合技術學校的一年間，學生需要為自己找到職業定位，或為隨后的學徒生涯做好準備。

從綜合技術學校畢業，意味著完成了九年義務教育。隨后，學生可以選擇學徒職業——即進入職業技術學校（BS）。

BS對學生實行雙元制職業培訓——部分時間在學校教授理論知識，部分時間在對口企業接受崗位培訓。學徒年限一般3-4年，需要通過學徒考試才算畢業。

除公立中學外，奧地利也有不少私立中學。和私立小學類似，常見的私立中學類型也包括教會中學、蒙臺梭利中學、華德福中學和國際中學等。