佛得谷寄宿高中（Verde Valley School）建校于1948年，是一所面向9至12年級學生的寄宿與走讀學校。該校由 Hamilton與Barbara Warren夫婦于1947年創辦，匯聚了來自世界各地的學子，在亞利桑那州塞多納(Sedona)的校園內共同生活與學習。除了美國高中文憑外，佛得谷寄宿高中也是一所國際文憑世界學校，提供IB國際文憑項目，并將IB與實踐相結合，提供卓越的學術項目。學校85%的教師擁有高級學位，師生比為1:5，大學升學率為100%，且連續三年的IB文憑通過率均為100%。

佛得谷寄宿高中校園和地理位置

塞多納位于科羅拉多高原邊緣，海拔4500英尺，四季溫和，陽光充足，空氣清新。我們的紅巖谷校區三面環繞著國家森林，風光旖旎，全年適合開展各類戶外活動，包括騎馬、山地自行車、攀巖、足球、高爾夫、籃球、越野跑等。

佛得谷寄宿高中學術課程

IB +實踐

我們認為，無論是從字面還是從比喻意義上來說，都應該在教育中“擼起袖子干”。在佛得谷中學，11和12年級學生學的是充滿活力的IB國際文憑課程，但我們的項目頗具特色，我們稱之為 IB+實踐(IB + Dirt)。

學生可以努力獲得兩個文憑——佛得谷中學文憑（美國高中文憑）和IB文憑。IB文憑的申請者在制定課程表時會選擇一種主修/輔修的方法，即選擇三門高水平課程(HL)和三門標準水平課程(SL)。也可以只拿佛得谷中學文憑，外加IB課程證書，從六個學習領域中各選一門課。無論你選擇哪種方式，該項目都旨在強調批判性思維、培養溝通技能并讓你接觸全球視野。

佛得谷寄宿高中連續三年的IB文憑通過率均為100%！

通過將體驗式學習與規定課程相結合，我們提供了兩全其美的方案--學術嚴謹性與現實世界的相關性及應用性相結合。我們將體驗式學習與書本知識的學習相結合，從而為IB課程帶來了一種獨特的教學方法。

以下是我們將IB文憑與實踐相結合的一些方式：

· 在附近的橡樹溪捕捉大型無脊椎動物，以幫助創建二歧檢索表

· 研究并撰寫“捐贈信”，以征求對VVS千年發展目標計劃的捐款，同時學習如何撰寫有說服力的文章

· 進行能源審計，評估將教室脫離電網的可行性……然后將其脫離電網

· 在學習人類學的同時，收集絲蘭葉，利用其纖維制作涼鞋

· 通過制作“僵尸末日時該做什么”的海報來學習法語中的祈使句

· 通過每周與墨西哥普埃布拉的學生進行Skype聊天來提升你的西班牙語

· 在策劃完美的成人禮時，編排拉丁舞蹈

· 在化學課上舉辦比賽，以制作更好的電池

· 建立一個博客，專注于對傳染病反應的人類學研究

· 分析數據，了解IB分數的分布情況

· 研究某位攝影師是如何記錄人類經歷的，然后就同一問題創作自己的攝影展

· 用學生自己創作和表演的音樂、歌詞和對白來制作一部完整的音樂劇

· 想要獲得IB文憑的學生還將學習知識論（Theory of Knowledge）、撰寫擴展論文（Extended Essay）并參與CAS（創造力、活動、服務）項目

佛得谷寄宿高中的特色項目

游學考察

許多學校都提供實地考察活動，但沒有一所能像我校這樣做的。自學校創辦之初，學生們就開始接觸對人類及其創造物的研究，并有機會通過實地考察和沉浸式體驗來了解其他文化。自1948年我們第一次旅行以來，讓學生走出他們熟悉的環境，參與到不同于他們自己的文化中，一直是我們實地考察活動的指導思想。在規劃旅行時，我們會選擇美國西南部那些通常不在旅游路線上的地方作為目的地。戶外活動在旅行規劃中也扮演著重要角色，我們會在攀巖、皮劃艇、徒步旅行和露營時延長停留時間。旅行的第三個重要組成部分是服務項目，每個學生都在其中發揮著不可或缺的作用。

每年9月，我們會在實地考察活動展覽會上向學生們介紹實地考察項目，他們會在11月的第二周啟程，開啟為期兩周的旅程。

 創意課題研究

在美國佛得谷寄宿高中(Verde Valley School)，我們不以考試來結束學期。學生們會卷起袖子，深入體驗變革性的學習。

創意課題研究通過富有創意、積極且以服務為基礎的實踐學習，為佛得谷學子的常規學習生活增添了色彩。該項目為解構日常學校生活以及傳統教室的界限提供了機會。

在校園內，我們同時開展了30多個項目，其中一些是由專門為該項目來的客座藝術家提供的。每位學生可以報名參加兩個項目。校園內開設了焊接、自由詩朗誦、珠寶制作、播客、技術攀巖、3D打印、社會正義縫紉項目、鐵人三項比賽、壁畫、自行車組裝等課程，校園也因此煥發生機。

創意課題研究不僅增強了學生之間的友誼，也增進了學生與老師之間的情感，并且培養了21世紀的重要技能，從解決機械問題到自律，從實現身體目標到挑戰舒適區。學生有機會追求令自己感動的事物，并鼓勵他們發現新的靈感領域。在八天充實的時間里，創意課題研究協同拓寬和深化了VVS學生的教育之旅。

創意課題研究結束時，學校會舉辦學生成果展。成果展是我們一年中最喜歡的夜晚之一，因為在20小時的項目中可以發現和創造的東西總能給我們帶來靈感和驚喜。

志愿服務

佛得谷寄宿高中最重要的目標之一，就是向學生灌輸樂于為他人服務的價值觀。通過結合以關系為中心、富有同情心的世界觀，以及規劃、資金籌集、執行和評估項目的關鍵技能和具體工具， 使我們的學生能夠更有效地為他人服務，創造一種新的給予模式，并繼續積極塑造未來的世界。為學校、當地社區和世界服務貫穿于學校生活的方方面面。 

體育項目

佛得谷寄宿高中(Verde Valley School)的田徑運動包括競技和非競技項目，主流和小眾項目。這里的天氣一年四季都非常適合戶外活動，所以你通常能在這里看到我們的身影。塞多納的紅色巖石地貌就是我們的天然體育館。我校設施包括室外籃球場、足球場、馬廄、攀巖墻、健身中心和舞蹈場所。附近還有高爾夫和網球設施。

佛得谷寄宿高中的體育項目有：

· 足球

· 馬術課程

· 籃球

· 越野跑

· 沙排

· 國際象棋

· 田徑

· 山地自行車

· 競技和休閑馬術

· 遠足

· 農耕

· 體能訓練

· 瑜伽

以及其他以健康為基礎的活動。

馬術運動

我校的馬術項目擁有全美乃至全世界最迷人的騎馬地形。佛得谷中學的后院被數千英畝的國家森林所環繞，為學習和探險提供了無限可能。

VVS提供高中水平最多樣化的休閑騎術課程。我校馬術課程的核心理念是：馬是了不起的老師和溝通高手，騎手能從馬身上學到寶貴的技能。我們的目標是在馬和騎手之間建立緊密的聯系，并讓學生接觸各種騎術、賽事和地形。我們的課程偏向“通識教育"，而不是專業或職業學校類型的課程，重點在于自然騎術。

騎手們要學習日常馬匹護理、馬廄管理、負責早晚喂食，并參與馬廄運營的方方面面。

英式、西式和無鞍騎乘

佛得谷中學每日均提供英式、西式和無鞍騎乘（在競技場和賽道上均可）課程，適合從初學者到經驗豐富的參賽者等各個水平的騎手。騎手們有機會完成跳躍、馬球和馬術足球游戲，練習馬術，與馬匹一同在奧克溪游泳，以及在風景優美的賽道上疾馳數英里。鼓勵騎手們與馬匹共同經歷不同情境，以便建立更深層次的了解、聯系和信任。

競技騎術

VVS騎手們一年到頭都在為多個競技活動訓練。在長達15年的耐力賽中，VVS幾乎每次參賽都能穩定進入前十名，并三次獲得令人垂涎的“最佳狀態獎”，這是耐力賽中的最高榮譽。我們的騎手每月都會參加佛得中央馬術協會（Central Verde Gymkhana Association）的比賽和弗拉格斯塔夫（Flagstaff）與斯科茨代爾（Scottsdale）的當地英式騎術表演。

周末騎行

周末騎術活動的選擇多種多樣，從單獨的私教課程到2-3小時的騎乘游覽，再到一整天的野餐騎行。周末騎行活動不僅限于下午騎術課程的學生，佛得谷中學所有學生均可參加。

特色騎術

滿月時的“月光”騎行對所有學生開放，同樣，徹夜馬術露營之旅、脫驚練習、地面練習與“人馬合一”練習以及“創意課題研究”的馬術露營周等活動也向所有學生開放。

戶外教學

佛得谷中學(Verde Valley School)的戶外項目是全面綜合的戶外探險教育項目，旨在為學生提供許多機會，讓他們接觸西南部壯觀的自然環境并幫助學生通過挑戰個人極限來增強自信心。鑒于環境管理是我們所有行動的核心，VVS的戶外項目與基層保護及攀巖組織“接入基金”（Access Fund）和戶外倫理中心“無痕山林”（Leave No Trace，簡稱LNT）建立了合作伙伴關系。所有VVS戶外旅行均遵循LNT的指導原則。VVS戶外項目包括下午課程、探險周末、定期周末旅行和實地考察。

騎馬

我們的馬術項目擁有全美乃至全世界最壯觀的騎馬地形。我們坐擁數千英畝的國家森林，騎馬學習和探險的潛力無窮。我們的馬術項目是高中級別中最具多樣性的休閑騎馬項目之一。我們提供騎馬遠足、西式馬術和英式馬術課程，并參加各種級別的比賽。該項目面向初學者、中級和高級騎手。更多詳情可見馬術項目頁面。

山地自行車

憑借學生們自建的校園賽道、泵形跑道和通往塞多納數百條賽道，VVS山地自行車項目充滿挑戰且豐富多樣。歡迎初學者和資深車手參加。山地自行車手還可以參加亞利桑那州高中自行車聯賽。

攀巖

無論您是初學者還是資深攀巖者，我們的項目都將在全年每個學期提供抱石和路線攀巖活動，地點是校園附近的世界知名攀巖場地。該項目利用校園內的小型攀巖墻來培養學生的技能、力量和耐力，為他們應對更遠地方的巖石挑戰做好準備。當地攀巖區域很近，包括砂巖尖塔、花崗巖巨石、懸垂的石灰巖和玄武巖裂縫等地區都可以在下午課時來參加。

越野跑

校園周圍的步道對跑步者來說簡直是天堂。在越野賽季之外，我們許多跑步者都會選擇在校園周圍的跑道上訓練。這些步道多樣且風景秀麗，無論你是沉浸在壯麗的巖石景觀中，還是穿越峽谷和高草叢沿著橡樹溪慢跑，或是在仙人掌間的平滑巖石上奔跑，下午的跑步時光既愜意又充滿挑戰。

徒步

下午的時光在塞多納的步道上徒步運動可以幫助學生們探索紅色巖石，即興了解當地動植物知識，并欣賞到西南部最壯麗的景觀。徒步難度從適中到困難不等，適合不同基礎的同學。

 可持續發展教育

可持續性深深植根于佛得谷寄宿高中(Verde Valley School)的基因之中。早在可持續發展成為一個熱門詞匯之前，它就已經成為學校的指導原則了，學生和教職員工通過多種方式將“綠色”融入佛得谷中學。

佛得谷寄宿高中的生活方式歷來包括節省地球資源，考慮我們的選擇對自己和世界人民的影響，并幫助學生思考如何過上平衡的生活。通過這種方式，VVS是追求全面可持續發展的典范；我們不只是實踐少數幾項環保活動，而是追求全面目標，以確保我們的環境和社會影響是可持續的。我們所使用的、所做的和所生產的都必須與一種讓自然和人類共同繁榮的生活方式相一致。我們想象這樣一個世界：少一些物質消耗，多一些對彼此和地球的關愛。