校校發布《2023國際教育行業AI教學應用白皮書》

?                     洞察中國國際教育行業發展，梳理國際教育市場趨勢與利好政策

?                     剖析國際教育行業所面臨的挑戰和機遇，研究國際學校和機構以數據驅動的新趨勢，為行業發展提供指引

?                     總結AI應用于國際學校和機構的影響與創新，賦能打造AI教學及運營相關功能，助力國際教育學校和機構實現降本增效

校校發布《2023國際教育行業AI教學應用白皮書》（以下簡稱“白皮書”），這份白皮書是業內首份聚焦在數據驅動和AI教學發展下，國際教育行業面臨的挑戰和機遇，研究國際學校和機構以數據驅動的新趨勢以及AI在國際教育領域的應用發展，引領行業發展。

“作為一家專注為國際學校和機構提供AI教學與運營管理系統的科技公司，”校校CEO任煜表示，“人工智能作為新一輪國際教育變革與創新的重要驅動力量，正在深刻改變國際學校及提高教育工作者的生產力。到2025年后，AI+教育將變革教育生態，因為教、練、考、評、管等核心場景均由AI輔助，海量國際教育行業數據和AI教育模型的算力，讓國際學校和培訓機構管理更加高效、精準，這也是校校持續提供的價值。”

洞察中國國際教育發展趨勢

經過疫情低潮后，2023出國留學新趨勢明顯，呈現出市場全面恢復、低齡留學升溫快、本科留學多元化、研究生成為最大留學群體等特點。2023《美國門戶開放報告》數據顯示，選擇利于就業的STEM專業人數逐漸增多。而中國留學生最熟悉且常申的金融數學、金融工程（MFE）、計算機科學（CS）、計算機工程（CE）、人工智能、商業分析（BA）和統計基本都屬于STEM專業。

白皮書指出，中國留學低齡人群減少，本科碩士占主要比例，在選擇留學目的地方面，仍以美為主，亞洲國家作為留學目的地趨勢出現。根據2023年的最新《門戶開放報告》報告顯示，就讀美國各類學校的各國留學總人數已再次破100萬。2022/2023學年，共有1,057,188名來自世界各地的留學生在美國各類大學就讀，同比增加11.5%，超過了疫情前的2019/2020年水平。在疫情后，考慮到安全和距離以及國家關系等方面原因，家長從首選美國，加拿大和英國，開始逐漸轉向日本，新加坡，香港等亞洲地區作為留學目的地，這種趨勢反映了中國學生對留學目的地的選擇更加理性，也更注重個人興趣和職業規劃。

中國國際化教育滿足了中國家庭對教育多元化的需求。通過國際化的教育，孩子們能夠開拓國際視野，他們在與不同文化的學生、老師進行溝通的時候，能夠不斷的完善自己，因此國際化教育的益處是顯而易見的。從國家的發展和學生成長層面來看，未來的國際教育仍然是剛需。

白皮書數據顯示，可招收中國籍學生的國際化學校數量自2014年的505所到2023的949所，相比2022年新增21所，該數量的增加正是國際教育市場供不應求的表現。2023年中國國際學校市場總規模為670億元人民幣，增速高達37%。中國國際學校行業在國際教育市場競爭激烈的背景下，招生工作的成功有助于國際學校在市場中占據有力地位。

國際學校和機構運營管理的挑戰與機會

隨著中國經濟的持續發展和國際交流的不斷深入，中國國際教育行業正面臨著前所未有的機遇與挑戰。在新的發展階段，如何把握政策利好，應對市場變化，提高教育質量，成為了行業關注的焦點。

國際學校和機構面臨的挑戰之一在于課程的適用性和創新性。據白皮書數據顯示，課程方面，截至2022年9月1日，目前中國獲授權國際學校中A-Level課程市場占有率最高達54.9%，為572所；AP課程市場占有率為43.2%，為450所；IB課程市場占有率為18.5%，為193所；澳洲、加拿大等其他國際課程總占比為21%。隨著中外合作辦學項目的不斷增加，選擇國內國際化學校成為新趨勢。國際學校和機構需要采用靈活且全面的教學方法和策略，提供多元文化視角的教學內容，以滿足不同學生的需求，并創造一個包容和多元的學習環境。

除此之外，白皮書還指出教師資源緊缺和運營成本控制等問題，根據校校國際教育培訓機構數據庫中抽取的統計結果，AP、IB、A-Level等平均生師比集中在2:1，雅思、托福、SAT、ACT等班級的生師比集中在2.3:1，根據數據表明，生師比低，則反應培訓機構的運行成本較高。國際教育培訓機構由于專任教師資源較緊缺，因此普遍采用小班型授課，小班化教學本質是個性化教育，其教學組織方式、教學內容、教學模式、教學方法、教學評價均圍繞學生個體發展而開展，培訓機構應普遍推行小班型教學方式。

國際教育行業面臨的是挑戰與機遇并存的局面，白皮書指出，使用AI解決方案會成為當下的機會。2022年與人工智能（AI）技術相關的在線教育業務規模超700億元，從全球主要AI教育應用國家和側重角度來看，各國的AI教育應用仍更多的集中在教學相關場景，未來整體應用場景會更加多元。

AI應用于國際學校和機構的影響與創新

隨著技術的不斷迭代和智能化水平的提高，國際教育領域對數字化、智能化教學環境的渴望和需求凸顯。人工智能與教育的融合將助力教育智能化。

解決招生難題。白皮書提到，傳統的招生流程容易出現信息不對稱、人力資源缺乏等難題，而AI 技術可以加速賦能國際教育領域, 應用于學校及機構招生宣傳工作。以校校class AI招生老師為例，AI運用于招生環節的過程主要是數據收集與處理、數據挖掘與分析、人工智能算法應用、自然語言處理、語音識別機器學習、個性化推薦系統以及集成與優化。

站在學生、家長的角度，聚焦學校信息，以結構化和信息化技術對信息進行深度優化重組，學生和家長可以從中便捷了解“學校、課程、師資”等信息，更能及時、深入、高效的了解到“學校招生計劃及錄取政策”。

推動學校課程的持續創新和教學競爭力。白皮書指出，傳統教育教師主要責任在課程教學，簡單且重復性的工作主要占據其大量工作時間，而AI教育新形態下，教師主要從事創造性的教研工作。任煜認為，傳統教學的主體關系主要是師生關系、生生關系，而AI的加入衍生出了一種新的教學主體關系——人機關系。借助“AI”技術，以學生為中心、因材施教的教學模式得以實現，這將有助于加速教師教學模式的創新，并推動教育戰略性變革的進程。這種變革不僅優化了教師的教學方法，更提高了學生的學習效率，為教育領域的進步注入了新的活力。

輔助教師作業批改與考試形式的創新。據白皮書數據顯示，國際教育行業中的364家機構中，超過50%的機構已經在使用AI批改。從AI批改周使用數據來看，周末的AI次數明顯呈斷崖式增幅，平均每個校區機構每周使用AI批改次數高達1506次。

相較于傳統的人工批改方式，AI作業批改具有顯著的優勢。AI能夠快速處理大量的數據，并且經過訓練的AI模型具有相當高的準確性。這不僅可以大大縮短評估時間，做到即時反饋，還可以減少人為因素對評估結果的影響，為機構節省了人力成本。

除了批改作業外，白皮書還提到AI技術還應用于在線語言考試中的創新。AI擬人化算法將文本、語音、圖像等多個模態的信息相互結合，綜合理解并生成口語人機對話，應用在AI口語考官中，幫助老師實現教學創新的同時，讓學生適應真實考試場景，提高學習效率。

國際教育行業面臨著教師資源緊缺和運行成本高、課程建設難等挑戰。但同時，AI技術的發展為解決這些問題提供了新的可能。通過應用AI技術，國際教育培訓機構不僅可以提高教學效率和質量，還可以優化招生和學生管理，實現教育資源的最大化利用。這無疑為中國國際教育行業的發展注入了新的動力。

校校也將堅定履行讓國際學校和培訓機構管理更加高效、精準的責任，以《2023國際教育行業AI教學應用白皮書》為依托，賦能打造AI教學及運營相關的功能，助力國際教育學校和機構實現降本增效，共同探索國際教育的未來！

關于校校

校校是犇犇（上海）信息技術有限公司打造，專注為國際學校和機構提供AI教學與運營管理系統，由原新東方名師，聯合阿里巴巴，百度等AI高級工程師聯合創立。致力于將AI技術深度應用在智能排課、智能選校、智能教學、智能批改等核心場景，同時幫助國際教育行業形成數字化資產，以AI賦能校區機構持續盈利！

犇犇是一家深耕國際教育領域10年的高新技術企業，擁有多項軟件著作權資質，致力于為國際學校和機構提供AI教學與運營管理系統解決方案，幫助國際學校和機構實現更加智能化的AI教學管理，引領國際教育行業的未來發展。

校校深入理解國際教育行業本質，根據國際學校和機構復雜的運營需求，推出了“校校Class專業版”“校校Class企業版｜留學語培”“校校Campus｜國際學校”以滿足國際教育行業下學校和機構的不同需求，提供全場景個性化的AI技術解決方案。

校校Class專業版

免費班級作業管理工具

校校Class小程序提供基于微信社群的課后教學管理工具，覆蓋考研、英語、財經財商、公考、出國留學語培等海量題庫，為老師的課后社群督學場景提供技術輔助，包括學院管理、班級管理、作業批改與評語等，助力打造高頻社群教學場景，幫助老師實時進行課后督學管理！

校校Class企業版 ｜留學語培

專注提供一站式留學語培機構系統解決方案

校校Class企業版專為留學語培機構提供全階服務，30+教務教學核心功能，包含入學模考、試聽排課、訂單審批、智能排課、模考系統、作業管理、AI智能批改、AI口語考官、單詞書、黑板報、校區運營數據統計等功能，全面提升留學語培行業實現數字化流程升級，滿足行業數字化需求，搭建行業數字化生產力平臺！

校校Campus｜國際學校

高效協同的數字化智慧校園解決方案

校校Campus專為全日制國際學校打造AI教學與校區運營整體解決方案，通過智能選校、智能選課、AI招生、AI德育等智能化功能，幫助學校進行招生、教務、教學、德育、家校管理等校區運營場景，定制個性化系統解決方案，以滿足校區實際運營場景。