金同學，目前就讀于美國Saint John’s Preparatory School 圣約翰預備學校（簡稱SJP）。SJP位于美國明尼蘇達州，距明尼阿波利斯約1小時車程，距雙子城機場150公里，是明尼蘇達州歷史最悠久的傳統寄宿制中學之一。今天我們采訪到了金同學的父親，讓他分享一下將自己的孩子送到美國讀高中的心路歷程和體驗感受。

Saint John’s Preparatory School 的校園

當時我們一共申請了8所學校，收到了5所學校的offer，于是我們全家赴美進行了一系列的學校訪問，而其中SJP圣約翰預備學校給我們留下了最深刻的印象。該學校與圣約翰大學共享校園設施，校園環境令人難忘。尤其是典藏豐富的圖書館，讓我們全家都感到震撼。此外，學校宿舍背靠碧波蕩漾的湖泊，水面猶如平鏡，給人一種寧靜和美麗的感覺。整個學校營造出良好的學習氛圍，師生之間的關系非常友善。學校提供IBDP（國際文憑課程），并且豐富多樣的課外活動也為學生們提供了很好的發展機會。我們對學校的整體環境以及師資力量都非常滿意。

雖然排名在我們選擇學校時是一個重要的參考指標，但實際上在美高學習后，我們發現排名并不那么重要，除非是全美排名前十的高中。評估一所學校需要考慮多個因素，例如學校和學生之間的匹配程度、教師的專業水平和敬業程度，學校的課程設置以及學生的畢業去向等等。

在我們選擇SJP這所學校時，我們進行了詳細的考察。我們了解到SJP每年都有學生進入全美排名TOP20的大學，而且進入TOP30的學生更是眾多。我們還得知之前的學長學姐們進入了約翰霍普金斯大學、西北大學等名校。綜合考慮了所有家庭成員的意見后，我們最終選擇了SJP作為我們孩子的學校。

這次經歷讓我們明白，學校的排名只是衡量一個學校的一個方面，真正重要的是學校能否滿足我們孩子的需求，提供優質的教育和發展機會。

為什么選擇去美國上高中？

這一點上，我和他媽媽有非常多的感觸——希望讓孩子重燃對生活的熱情。

在我們孩子赴美留學之前，他在中國的公立學校讀初中。三年的應試教育讓他變成了一個模式化的理工男。除了學校安排的有目的的學習和社會議題關注，他對其他事物幾乎沒有任何興趣。這使得他失去了對未來的好奇心和對未知事物的探索欲望，只是盲目地按照學校的計劃安排的生活節奏度日，漸漸迷失了自己。孩子每天都非常忙碌，而我們卻很少能與他進行深入的交流和溝通。我們只能推動他完成一個個緊張的日程，缺乏與他靈魂相觸的互動。這實際上是國內教育對孩子個性的侵蝕所導致的結果。因此，我開始在內心深處反思：我們應該如何改變這種情況呢？起初，我們計劃等到大學階段再送他出國繼續深造。然而，我們認識到高中階段是他成長和學習的重要時期，他的思維模式和習慣很多都是在這個階段建立起來的。因此，我們決定在高中階段就讓他去美國讀書，希望能夠不錯過這寶貴的時間，讓他有機會重新建立自己的個性和全面發展。

孩子9年級剛入學的時候，他的英語水平還不算流利，他又是剛到美國，會覺得有一些不習慣。并且，由于初中畢業旅行的時候摔斷了腿，因此他是拄著拐杖到學校報到的，行動上也不太方便。不過SJP在了解到我們孩子特殊情況后，給予了他特別的關照。根據學校的新生入學管理制度，他被安排了一個學長或學姐作為顧問（Mentor），這對他融入學校起到了很大的幫助。經過大約兩個月的時間，他逐漸適應了學校的環境，就像魚得水般自如地生活和學習了起來。

出國讀高中以后，孩子有什么變化嗎？

最大的變化就是他變得更加獨立了！在異國他鄉遠離父母的情況下，他必須自己處理生活上和思維上的各種問題，這對他的成長起到了很大的鍛煉作用。十年級時，他已經能夠自主設置課程，并合理安排自己的學習時間和活動時間。我們平時通過微信進行交流和溝通，每周還會進行一次視頻通話。通過孩子分享校園生活的點滴，我欣喜地看到他的成長。更讓我感到欣慰的是，盡管距離遙遠，但我們之間的親子關系并沒有因此產生疏離感。也許正是因為距離的存在，我們更加珍惜彼此，不會試圖干預他的選擇，而是給予他在異國他鄉努力的支持和鼓勵。因此，我們一直保持著良好的關系。此外，學校定期向我們發送校園資訊信息，還提供專門的網站供家長查看孩子的成績、出勤率和活動日程。任何問題都可以隨時通過郵件向老師咨詢。這些舉措讓我感到放心，確信SJP學校為我提供了一個可靠的環境，讓我放心地將孩子送到美國獨自讀書。

SJP的課程設置和課外活動都非常豐富！學校要求孩子每學期至少要選修一門運動和一門藝術，他參加了籃球俱樂部，網球俱樂部，陶藝課和數學競賽組。在課堂以外，他還參加過野外環境保護組織，除了日常實踐活動以外還總結經驗，給初中部的學生們講課。他的假期生活也非常的充實，除了考試以外，會和同學一起出去旅行，或者是住在Homestay家，當然學校也組織了不少的活動和旅行，學生們可以自愿報名，這一點還是非常人性化的。孩子在學校交了很多朋友，不僅是當地的美國人，以及中國學生，還有韓國，香港，墨西哥和來自歐洲的交換生，美高生活讓他有了更多不同的交友選擇，性格上也變得外向開朗了。

回顧來到美國高中的這三年多，孩子接觸到了許許多多優秀的老師和同學，讓他堅定了自己的決心不斷努力，既要自信坦然面對挑戰，也需謙卑不斷學習。在異國他鄉的學習和成長，向他展現了更多可能性，也讓孩子明確了未來的方向。孩子開學就12年級了，現在正好是申請季，因為他理科比較好，所以選的是STEM方向，申請的學校包括全美排名TOP30的學校。作為父母，也希望他能夠得償所愿，為自己的美高生活畫上一個圓滿的句號！