孩子的教育是每個家長必須面對的一項任務和責任,它絕不是簡單地給孩子花錢、報個班,把教育責任推向社會;
家長對孩子的教育責任可以分為貼心陪伴和科學育兒是兩項子任務:
貼心陪伴是指父母始終陪伴在孩子身旁,用心去聆聽孩子,關心他們的生活和發展,建立起穩固的親子關系的一種家庭教育方式;
科學育兒則是指在育兒過程中,父母依據青少年兒童心理學和認知心理學的原理,用科學的方式引導孩子發展,培養孩子好的品質和良好的行為習慣,從而促進孩子健康成人的一種方法。
在孩子上幼兒園、升小學時,我們大人無比焦慮,報了無數個培訓班...,但其實現在回頭來看,孩子在每個年齡段都有其自身成長發展規律,能夠全程陪伴便是最好的:
1. 嬰幼兒期(出生-2歲) / 通過十分突出的情感和行為表現來探索和發現世界;
2. 幼兒期(2-7歲) (人生的"初叛逆期") / 有自我意識、喜歡模仿和想象,好奇心強、好學、愛探究;這一階段也是語言爆發期,孩子的學習也是有規律的 — "先掌握語言這項工具,再通過語言去學習其他學科類知識";
3. 少兒期(7歲-12歲) / 逐漸發展抽象思維能力,具有更強的分析和判斷能力,且伴隨一些情緒上的波動;
學姐的朋友經常告誡:孩子多數在這個時期出現"青春叛逆",如果家長作不到身為父母的關心和陪伴孩子,則這個階段的學習會受到非常大的影響;
對這一點也體會較深:孩子在這個年齡段是非常感性的,他們的快樂也很簡單、純粹,孩子睡眠充足、運動量足夠的時候,他們的心情和狀態都會較好,由此這一天的學習也不會差到哪去。
4. 青少年期(13-18歲) / 幼稚向成熟過渡,心理上產生"離家趨勢"和"閉鎖性"即人生的第三個叛逆期。
根據心理學研究,5-12歲的兒童期是最適合留學的時間段。這一階段的孩子已經具備一定的自我意識和獨立思考能力,能夠適應新環境和新的社交圈,此外特別是男孩子心理成熟得較晚,他們也還沒有被青少年期的叛逆情緒所影響,所以學習和生活的能力都處于比較穩定的狀態。
01 如父母一方或雙方有能力陪讀/直接移民加拿大,則建議幼齡"出海"
不同于國內的語言環境,加拿大是一個以英語和法語并重的國家。在加拿大生活和學習,首先要面對的問題就是語言交流問題。因此,在考慮讓孩子接受國際化教育時,孩子的語言能力就是一個至關重要的前提;
很多教育專家通過大量案例分析得出:孩子在3-6歲之間就可以開始接受英語啟蒙教育,這樣不僅能夠聆聽和學習英語的基本語音、詞匯和語法知識,同時也能夠通過模仿和表達來提升自己的語言運用能力;
加拿大的教育體系以培養學生的批判性思維、創造力和自主學習能力為目標,注重學生個性和能力多元化的培養和發展。同時,加拿大多種族的國際化文化和社會環境也給予了孩子自由開放的學習氛圍和生活空間。
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俗話說: "讀萬卷書,不如行萬里路",如果能在兒童時期留學加拿大,孩子不僅能接受高質量的教育,更能在學習和生活中培養自信、自主和獨立的能力。而這些能力不僅對于孩子的成長和發展有著深遠的意義,也將對其日后的職業發展提供更多可能性的選擇,還會孩子的人生產生深遠而積極的影響。
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02 如家庭經濟條件一般,則建議中學階段再留學或直接移民加拿大
雖然相比英國、美國來講,加拿大的留學費用算很親民的,但是留學加拿大的成本畢竟是一筆不小的開支,涉及到學費、生活費、交通費等方面。
對于普通家庭來說,大多數家長會選擇孩子升入初中階段后再考慮留學加拿大的問題。這樣,不僅可以等到孩子的語言能力達到一定水平,為更好地適應加拿大的學習作好充分的準備;還能夠給家庭騰出一定的時間來多掙些錢,多備一些留學資金。
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03 留學或直接移民加拿大是大事,需慎重考慮
俗話說:"龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞"。
留學也好,直接移民也好,都不是簡單的事情,這其中不僅涉及到語言和文化的適應問題,也關系到家庭和社會方面的適應問題。
在加拿大留學,孩子不僅需要適應新的教育體系和生活環境,還要學會尊重、理解和融入當地的文化習俗。作為北美留學移民的親歷者,覺得這對家長和孩子都是一種人生歷練;
留學就好像一種生活態度的選擇,有些人可能喜歡宅,有些人則隨時想向外奔跑。其實加拿大無法適合所有的孩子,因為孩子的性格也是各有差異,有膽怯點的、有羞澀點的、有好奇心強的、有好動點的...,這些孩子或成功地適應了文化沖擊,或產生了不良反應和不適感。
小結:如果單從年齡段入手,無疑是低齡孩子的適應能力更強、更快 — 在5-12歲的兒童期是較為適宜留學加拿大的。
04 “出門在外,安全第一”
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“凡事要趁早”,近年來加拿大的技術移民項目也越來越 “高不可攀” ,全球的精英都在競爭,由此也更加劇了加拿大移民政策門檻要求的“水漲船高”。