從1960年至1990年的30年間，泰國在高等教育的發展上邁出了三大步：改變高等教育機構過分集中在首都的不合理狀況，向內地和邊遠地區發展。

泰國高等教育主要分為三個級別：(1)學士學位;(2)碩士學位;(3)博士學位

隨著出國熱的升溫，留學泰國也逐漸成為大家關注的又一熱點。到泰國留學和去歐美等國家相比具有其獨特的優勢：

教泰國的高等院校大部分集中在首都曼谷及普吉；芭提雅區域，學校資金雄厚、教師隊伍龐大，平均每所大學都有70%以上的外籍教師執教。教育質量水平為國際考試機構所認可，所頒發的文憑得到歐洲、美、加等眾多國家的承認。

文化與生活環境跟中國相似

留學英、美、加、澳等國，由于文化差異和歷史原因，往往給中國學生帶來很多無形的壓力，尤其是心理壓力，這在短期內是難以調整好的。但是到了泰國就不必為上述情況而擔心，泰國華人眾多。華人由于在泰國的艱辛勞動，勤儉拼搏，待人友善，成績斐然，所以與泰國各族人民的感情很融洽，而且歷代的泰國皇朝皇家貴族或官員都挑選一些在經濟上有突出成就或有管理能力的華人，委以重任，成為經濟或管理某一方面的首領人物。就是說，泰國是一個佛教國家，文化傳統與生活習慣與中國有很多相似之處。泰國當地人民熱情友善、和睦相處。中國人在泰國的社會地位比較高，學生適應留學生活會比較快，生活環境也會比較寬松。

所涉課程的教學和作業采用英文

國際課程的原版教材和教程直接從歐美引進，在教學體系和課程設置上與國際接軌。所有的教師至少都是歐美名牌大學的碩士生，老師的英語都比較標準，只是偶爾會有一點點的口音。在學校范圍里用泰語的機會非常少，獨特的英語教學環境，為學生提供良好的多元化文化氛圍。

國際化的教育、學歷和就業前景

泰國的高等教育經過30年的發展，在課程設置，教育方法和教育體制上都采用了歐美模式。其高等教育質量水平已被國際教育界和考試機構所認可。泰國有32所高等院校與美、英、加、澳、德、日等國的知名學府有雙聯課程，比美國大學的學分轉移更進一步。學生所學的專業課程教材全部采用國外合作教材，所設課程均以英語授課。因此，就讀泰國大學的學生，無論是在亞太地區就業，還是歐美國家就業，比就讀國內大學的學生就業范圍要寬闊得多。

高等教育歐美模式

泰國的高等教育，在課程設置，教育方法和教育體制上都采用歐美國家模式。泰國的高等教育質量標準早已被國際核定委員會所認可。突出的專業包括工商管理、金融、農業，旅游服務業，教育業，國際貿易、公共衛生和健康，人文學，文學藝術，林業，工程技術，醫學等。這些重點專業的教學很完善。泰國大多數大學的學位，早幾十年前已被發達國家的大學所承認。泰國擁有從幼兒園到博士研究院的各級國際院校。

泰國國際校園人文環境

泰國的國際院校擁有和諧的人際關系，豐富的文化生活，文明的生活方式，優美的校園環境，國際標準的校園硬件活動設施。此外，學校還專門為學生組織文藝演出、學術交流、體育競賽、國際比賽、參觀游覽等活動。學生畢業后可選擇回國或東盟國家、跨國企業就業。