在申請美國本科時，幾乎所有大學都會要求學生在申請材料中提交有關課外活動的相關信息。而課外活動在申請過程中也是不可缺少的部分。

隨著近年來申請人數的增長，美國大學也逐漸提高了“招生門檻”，從拼硬實力過渡到了軟實力背景。學校希望通過所參加的課外活動來認識學生，看到學生的獨特亮點，而這些是在GPA中體現不出來的。那么，課外活動在美國大學本科申請中，扮演著什么角色呢？

申請人的課外活動經歷最好能展現三個方面：

一是在課堂之外，你和周圍的社群關系緊密；

二是你勇于承擔領導性的角色；

三是你全情投入并由衷喜愛所從事的活動。

這三個方面恰好也是招生官評判活動好壞的出發點。而一般來說，Common App中填寫的10項課外活動上，比較理想的情況是：2-3項學術類活動，2-3項領導力活動，1-2項社區服務類活動，1-2項個人興趣愛好類活動。當然每個學生的情況不同，也要具體進行深入的規劃和安排。

不要想著如何討好學校招生委員會，也不用過于糾結是否選太大眾化的活動導致無法使你脫穎而出，或者是否選擇太冷門的活動顯得你很另類。只要你從中有所收獲，那就是有價值的課外活動，也是你應該寫進申請材料中的重點。