大部分在美國讀高中的學生都有在美國升讀大學的想法，因為這里的高中課程跟大學的專業課是有聯系的，那么高中生在美國留學該如何選課呢？  

高一

其實從高中一開始，學生們就得開始做好高中整個階段的初步規劃了，在美國高中，一年級學生必須是要讀英語、數學、歷史這幾門課程。而留學生還得要修第二外語課程，以及別的一些可選的興趣課程。學生們可以選難度大的，或者是比較有挑戰性的課程，這些課程也是為了給以后去讀高級課程等等來做準備。

在美國高中，很多學校會要求學生在9年級的時候就要去上榮譽課程，而到了他們10、11年級的時候就得去上大學預科了。如果考慮申請獎學金，為了讓獎學金申請文件更有說服力，需要從九年級課程開始。  

高二    

高一之后，學生就要開始考慮可能合適的專業和學校，然后開始重點探索這些領域。比如說對計算機專業比較喜歡的可以選設計程序等這樣的課程；如果你對設計感興趣，可以選擇藝術課程。部分學生可能從一開始沒發現適合大學體驗的課程類型，在這種情況下，同學們可以保持開放的態度，盡可能多地開發感興趣的主題。    

積極參加一些大學的展覽和講座是一個很好的起點，踏入大學校園了解一下也不算太早。課外和課外的活動，尤其是能體現自己領導力和志愿機會的活動，盡量多參加。

高三

根據自己的大學專業規劃選擇AP/IB等高級課程，AP課程幫助學生發展對大學專業課程的理解和寫作技巧，學習如何批判性地思考，以及如何整合信息來發展學科。通過AP考試不僅是申請時的加分，也是大學學分。同學們可以每學期少選幾門課，早點注冊，更快選擇本專業的高年級課程，這對于學生來說是很好的，而且在這個時候，ACT、SAT等這些考試也該放進自己的課程日程里面。

高中四年級

大多數學生在四年級開始時參觀校園，初步確定好一些名單，然后申請大學。彌補課程上的差距，補充背景，提高成績。 

雖然SAT和ACT仍然是每個高中生在高中階段的優先選擇，但不能忽視其他課程給學生成功申請和完成大學課程帶來的體驗。選課時要注意結合自己選擇的專業，了解高校的錄取要求，尋求新的經驗，提高競爭力。申請大學的時候，除了高中生的平均成績之外，學生在高中四年學過哪些課程，也是招生人員在報考過程中判斷學生學術水平的重要依據。