又到了這個后高考季節，數以萬計的家長頂著炎炎烈日四處奔走，希望為孩子的本科入學找到最佳方案。除了在國內上本科外，還有很多家長也急于了解中國的應屆高中生如何銜接海外院校，希望本文可對這些家長和學生一點指導意義。

1.先確認留學國家，根據國家對應的預科課程

針對中外合作辦學的預科項目，都是在國內上一段時間的課程，為了銜接國外某一所或多所高校的本科課程。所以，學生和家長可以先確認好留學國家后，看下什么院校有針對這個國家的預科課程，再針對性的進行了解。也有些例外，比如中央財經大學的1+3留學預科中，同一個課程就對接了6個國家(英、美、澳、加、荷蘭、愛爾蘭)，所以，即使學生和家長還沒有確認要去什么國家，也可以和中財的老師咨詢下，一方面聽下老師的建議，另一方面也不影響給孩子報名，因為即使在上課期間改變了主意想去別的國家，也是可以的。

2.根據自己中意的某所大學選擇被這所大學認可的國內預科

還有些家長，選擇留學時就已經確認好了理想的國外大學，比如英國的布里斯托大學(世界排名61)或美國的波士頓大學(世界排名83)等。就可以選擇一個被這些大學認可的預科，比如中央財經大學的1+3留學預科中，同時有這2個大學的認可，家長就可以放心選擇了。

3.看一個預科的海外認可院校數量，及這些院校在本國的排名和學術聲譽

眾所周知，上預科就是為了讓孩子出國完成本科，所以家長必須關注一個預科被什么樣的國外大學認可、被多少所國外大學認可，也就是數量多和質量好的預科，一定是好預科。一個預科如果能被更多的國外大學認可，就表示將來孩子在選擇大學方面有更多的自由度，因為孩子在預科階段的成績是一個未知因素，只有少數大學認可的預科，萬一孩子的英語或者預科成績達不到這所大學的要求，就很可能申請不到而無法出國。同時，一定要有更多的好大學同時認可這個預科，那么對于學習能力好的孩子，才能確保能夠通過預科學習，進入更好的大學。中央財經大學的1+3留學預科，一共被60所世界大學認可，其中排名在全世界500強的大學有22所，可謂質與量的完美結合。

4.看國外認可大學的認可文件(認可函或者授權書)

家長經常困惑的發現每一個預科課程都聲稱自己被很多國外大學認可，如某北京高校的一個美國預科聲稱自己的預科被美國哈佛、耶魯、普林斯頓等大學認可。在國外，一個大學認可一個課程，是件涉及到很多認證環節的漫長過程，國外大學會要求一個預科課程提供異樣詳盡的辦學信息、課程信息、教材、師資、如何考試、學時學分等諸多材料，分別評估并和本校的本科課程進行比對后，才會出具一份官方認可函(授權書)。只有擁有這一紙“鑒定書”的課程，才是真正被國外院校認可的，其他任何形式的“認可”，大家均需要表示懷疑或者只當作一種宣傳方式對待罷了。中央財經大學的1+3留學預科的認可院校幾乎全部出具大學的官方認可，是真正意義上的認可。

5.看上課地點

目前國內很多合作辦學項目，是國內高校的二級分院、分校，或者甚至是在外租的辦公場所用來辦學。這對學生的管理、安全、師資的質量等方面都是不利的。而中央財經大學1+3國際預科，所有課程均在中央財經大學主校內上課，學生入學時學校幫助學生辦理中央財經大學學生卡，學生可享受中財的圖書館、食堂等所有設施。學生在這一年的學習中，完全置身于國內一流大學的學習氛圍中，對學生的正面影響是非常有益的。

6.看預科的招生總人數和每個班級的人數

預科都是非統招項目，很多院校為了盈利招生總人數達到幾百或者上千人。大體量的招生帶來的弊端是：學生來源龐雜，不易于管理；師資跟不上，一般為社會上招聘的人員授課，從任課老師到班主任，頻頻更換，嚴重影響教學質量；放羊式管理，下課學生閑散到社會上，男生打游戲女生逛街，花了家長不少錢卻什么也學不到。一個班的學生數量如果超過40人，也很難保證老師對學生的關注度，從而影響教學質量。中央財經大學1+3國際預科采用小班授課，每班25人，09級共三個班，總人數75人。

7.看課程設置、師資、教材

中央財經大學1+3國際預科的所有課程均由中央財經大學的中外教全英文授課，引進全英文海外原版教材。教學總監由來自英國的大學教授擔綱，長期駐校，并有海外認可的大學不定期來學校教學檢查、講座。

8.看教學管理

中央財經大學1+3國際預科的所有學生(包括北京學生)必須校內住宿，統一管理，學生每天晚上學校會安排晚自習，有值班老師負責管理。住宿地點在中央財經大學碩博樓，住宿條件和費用等同于中央財經大學的碩博士生。

如果一個預科課程能經得起如此挑剔的審核，家長和孩子就完全可以放心的讓孩子報名了。在高考之外的世界名校競爭上，千萬別讓孩子輸在家長錯誤的選擇上。