最新的一期《青年參考》（6月2日）披露了“中烏學生沖突始末”。5月18日晚，烏克蘭國立技術大學（基輔工學院）一名中國留學生返回宿舍時，被保安盤查證件，因為一個“住宿證”，雙方發(fā)生爭執(zhí)，隨后部分中國留學生與保安及烏克蘭學生發(fā)生沖突，造成3名中國學生受傷，并且?guī)椭�中國學生說理的伊朗女生也被打。校方請當?shù)鼐�察出面調(diào)解后平息……日前，中國駐烏大使館政務參贊張漢暉先生表示，大使館將全力以赴幫助學生維護自身權益。“包括材料的翻譯和請律師等方面，我們都會提供全力支持。”

　　不管這次沖突結果怎樣，中國留學生被打的事實已經(jīng)擺在面前，國人的憤慨是可以理解的。但是，事情最終還是要通過合法途徑來解決問題，我們的駐外結構也會給國人一個交代。從當前的國際范圍來看，中國留學生“遭遇暴力排華”的事情是屢次發(fā)生，有時是留學生自身犯事，有時是外國不法分子故意為留學生犯難，有時是雙方的“不規(guī)矩”導致了留學悲劇一再發(fā)生。因此，“中烏學生沖突事件”不管結果如何，終究只是一個個案。最重要的是，我們應該怎樣防止悲劇的重演？怎樣讓我們的留學生在國外能夠舒心地過好留學的日子？我認為，它至少可以給國人以下啟示：

　　啟示一：中國要強盛！歷史已經(jīng)表明“落后就要挨打”，一個國家如此，一個社會人也是這樣。中國留學生在外，外國人對他們的看法肯定帶有一些“國界色彩”。事件發(fā)生后，一位網(wǎng)友說：“這充分說明中國現(xiàn)在還不強大。試看那烏克蘭人敢打美國留學生！”即使這話有些帶有“國家實力決定一切”而忽視主觀行為的片面性，但它至少向我們展示了“落后就要挨打”的理念，也傳達了“中國要強大”、“中國人要自強”的愛國主義呼聲。我想，我們國人和留學生應該毫無理由地為此而努力。

　　啟示二：中國留學生自己要潔身自愛。一個人為事件的發(fā)生，大多是主、客觀因素共同作用的結果。中國留學生在國外發(fā)生了事情當然不能把責任都推給對方，中國留學生自身的表現(xiàn)如何也是一個值得反思的內(nèi)容。前不久，兩名中國留學生姜楠(21歲，居住在東京都文京區(qū))與申亞洲(28歲，住所不定)在東京豐島區(qū)東池袋公司事務所內(nèi)威脅該公司社長等職員，搶走現(xiàn)金大約325萬日元，還向一名男職員開槍致使其負傷2個星期。隨后被日本警方以涉嫌搶劫殺人未遂罪逮捕（人民網(wǎng)）。還有，墨爾本莫納什大學發(fā)生槍擊案，一名中國留學生持多支手槍，在課室亂槍掃射，殺死兩名亞裔學生、另5人受傷送院。事發(fā)于莫納什大學的克萊頓校園，槍手被眾師生合力制服，遭警方拘捕（中新網(wǎng)）。不難看出，一些中國留學生本身素質(zhì)和行為舉止就存在問題，這為其它國家的留下了不好的形象，也為“暴力排華”提供了可能。因此，中國留學生從自身做起、潔身自愛、尊己守法的基本素養(yǎng)是任何時候都不能動搖的。

　　啟示三：中國的留學教育應該改進和完善。留學教育是我國教育的一個重要環(huán)節(jié)。由于它的起步較晚，并且受到很多客觀條件的制約，因此也就存在很多弊端，比如留學生年齡小化，中介機構不負責任，留學生自身素質(zhì)不高等等。特別是那些自費留學的，只要給錢就行，私人出國留學現(xiàn)象泛濫，如此一來，也為留學教育制造了管理難題。一直以來，別人都把中國學生當作“留學垃圾”，這并不是空穴來風。記得世界上最大的語言國際機構EF國際語言學校副總裁菲利浦先生談到中國留學垃圾現(xiàn)象時表示，中國學生相比其他國家的留學生更容易出問題，有以下6個方面的原因：生活自理能力差；溝通能力差；禮貌不夠，不知道感謝人；自我中心，很少為他人考慮、很少顧及他人感受；大部分學生對國外的期望值過高；中西方飲食習慣大不相同。這些都不得不讓我們國人以及那些留學生們反思。

　　有關資料顯示，中國目前出國留學人數(shù)總計超過30萬人，每年出國留學的學生達到2.5萬多人，成為世界上最大的留學派出國。出國人數(shù)的增加已呈現(xiàn)出一種總體趨勢。但是，許多中國留學生在國外飽受著遠離故土求學的艱辛，在國外作為弱勢群體的他們隨時會遭受被騙，甚至是被殺。如果這個越來越龐大的知識群體的合法利益得到有效保障，它將可能引發(fā)的更大的社會問題和國際問題。

　　我認為，要解決留學生難題，需要中國、留學生本人和外國三方的共同努力，任何一方都不能有失偏頗。對于國家而言，首先要以留學生教育制度改革為突破口，提高留學生素質(zhì)門檻，整頓中介機構，為留學生留學創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。對于留學生自身而言，生活在異國他鄉(xiāng)，一定要遵守當?shù)氐姆�律，努力與當?shù)厝擞押孟嗵帯？炭鄬W習，遵紀守法，舉止文明，不僅會贏得尊重，而且有助于營造一個良好的學習環(huán)境。對于外國而言，既然召進如此龐大的“中國軍團”，就應對中國留學生負責任，用合理的制度保證其正常學習和生活。