一、學業規劃清晰明確

　　有針對性的選課，選擇了自己擅長或者感興趣的課程,那么很大程度上學習自主性和積極性都會提升很多，就有效的避免了因為選錯課程而造成的掛科現象。

　　二、課程試聽

　　在加拿大留學，開課后的周可試聽課程，如果不喜歡可以申請換課。有些課程會有3個時段供學生選擇，由钚同的教授授課。學生越早選，越容易申請到自己喜歡的教授授課的課程。

　　三、善用課程資料

　　加拿大的課程教授會將每堂課的學習資料發在網站上，同學們可以好好加以利用。除此之外，華人論壇上也能找到二手學習資料，幫助你更好地學習課程。

　　四、做筆記

　　課上教授講的關鍵點或是自己不懂的點，閱讀材料等都可以做筆記,，根據你個人做筆記的習慣做選擇，方便期中和期末考試復習。

　　五、單獨請教

　　部分課程的教授在課堂上，可能沒時間回復所有的疑問，學生可以抓住教授就會在每周設置幾個定時的officehour，向教授或助教請教，足夠幸運的話教授還會幫助學生獲得實習等機會。

　　六、組隊學習事半功倍

　　很多留學生剛入學時不習慣新的學習環境，自己一個人可能無法順利完成學習,這時與朋友組成學習小組，不懂的問題多與大家討論，會有很大收獲，多交朋友,大家都積極分享自己掌握的知識，多人討論，頭腦風暴也會幫助開闊自己的視野。

　　七、重視每一次測試

　　加拿大的期末考試并不可怕，因為期末考試僅占總成績的30%左右，但是其余的70% 左右由平時的每一次作業，每一個小測驗，每一項PROJECT和PRESENTATION以及課堂上的參與意識、出勤等因素綜合組成，每一次測試，都在一定程度成決定了你最終成績。

　　八、合理引用，避免抄襲

　　對于很多的課程掛科之后學校是允許重考或者重寫論文，但是，掛科的原因不能是未通過查重，在提交作業之前，一定要自己過一遍Turnitin/Moss確定自己的查重率符合標準，避免出現掛科或者被勸退的情況。