技巧一：隨成績單寄上一份正式的附件，說明母校的學術地位

在給學校寄成績單的同時可以附上一篇簡單的文件，陳述自己先前就讀科系的競爭性。例如，學生雖然畢業于本國最好的大學，但學校評審委員可能不知道這個事實。

技巧二：成績單里附上自己在同期學生中的名次

這是大多數學校用來評估學生程度最常用，也是最方便的方式。舉例說來，如果你在三百位畢業生中排名第三十，學校根據此刻知道你的成績排名位于同屆畢業生的前百分之十。

技巧三：花些時間點出過去學習過程中任何正面的表現

如在校表現或成績有不斷的進步，或者是最后一年在校表現優異等等，一般說來，絕大多數的學校評審委員沒有時間為學生做這樣的分析。另外，委員在很快地審核你的申請檔案時，極有可能會忽略這個重點。但同時要注意，很多的學生，在最后一年專修些共同科目或簡單的課程藉此迅速地“提高”自己的GPA。如果這是你采取的策略，那么就沒必要告訴學校評審委員自己的成績在最后一年突飛猛進了。

簡單的科目拿到好成績雖然好看，但對學生的申請書完全沒有幫助，質量與選擇性才是分析申請人成績的重點，這是所有申請入學的學生要特別注意的事項。

技巧四：附上特定課程成績較差的解釋

造成該科成績較差的原因有可能是教授比較嚴格，因此所給的分數相對的就會遠低于其他教授給的分數。如果這是自身的原因，請特別針對這個科目注釋你的成績在班上的排名。強調班上排名的原因是，即便自己在班上的成績有多優秀，在這個科目拿到的成績也可能只有“B”而已。

技巧五：有些學生在偏重分析且較復雜的科目可以拿到比較好的成績

請花些時間說明自己在哪些科目拿到相當好的成績，將這些科目另外列在紙上，附在你的申請書中。但請記得，請將申請書的重點放在一些正面的因素，不要花太多時間解釋為什么你在某一個科目的成績特別差。

技巧六：列出求學生涯中課堂以外的重要經驗

比如說，學生可以提及參加過的課外活動與社團活動。如果你在求學生涯中有過任何不平凡的表現，花時間描述一下您有什么收獲，以及為何花費的每一分每一秒都價值非凡。有些學生曾擔任學生會會長，有些或許是大學籃球校隊隊長，闡述這些事實。告訴評審委員，參與這些活動的經歷如何幫助您成為更成熟的人。

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