說到美國大學,大家都會想到那些TOP50以內的名校,其實美國除了綜合性大學,很多學生和家長一直不了解美國文理學院,文理學院的獨特優勢先不說,它們還沒有被廣大學生認識和人可的原因很可能是是學院這兩個字。在國內,學院是被看做規模小的,甚至是民辦的高等院校,但在美國人心目中,文理學院往往代表著經典、小規模、但高質量的本科教育。
雖然美國文理學院在國內的知名度不及綜合類大學,但在美國最佳大學排名中,美國文理學院可是不甘示弱,很多文理學院在美國各類院校排名評比中都有不少文理學院的影子。
而且文理學院在美國非常受上流社會青睞,希拉里、奧爾布賴特等美國社會名流都先后就讀于美國的文理學院。這些文理學院體現了美國精英大學教育的精髓,也融合了歐洲大學嚴謹的辦學宗旨,這給了很多在歐洲留學與美國留學之間難以取舍的申請者最好的選擇機會,而且文理學院非常注重領導力的培養,國內越來越多上層家庭尤其是一些事業有成的第一代創業者,也正把自己的孩子送入文理學院深造。
在國內,教育急于求成,一種是類似包教包會包分配的短期速成教育,比如一些技術類學校或者培訓班;另一種是國內普通高等教育,但很多課程已經無法跟上時代需要,因此國外的本科教育吸引了這么多中國學生。
美國文理學院會培養學生哪些方面?
美國文理學院更注重培養學生的基本思維能力、良好的道德價值觀念、解決問題的能力、逆境商、領導力等,培養學生健全的人格、良好的文化教養和寬廣的知識面。文理學院“專于通才教育和素質培養”,不在于傳授單一學科的知識或職業技能,而在于通過提供內容廣泛的課程,使學生獲得廣博的知識儲備,并進而培養學生以思辨為主的綜合能力。其教育的目的是培養高素質的人,即所謂有教養、有文化的人,而不是培養從事具體工作的工作人員。正因為如此,文理學院一般是美國上流社會將子女送往學習的地方。
美國文理學院的課程安排是怎樣的?
文理學院有很多培養學生動手能力的課程,可以增強學生的實踐動手能力。如果深入解讀美國文理學院的教學特色,我們會發現,所有一切正是我們教育所缺失的。我經常遇到這樣的家長,他們認為在文理學院里學不到具體技能,將來工作怎么辦?其實,具體的技術工作可以隨時隨地迅速學習,但一個人的獨立思考和獨當一面的能力是任何人也無法替代的。
另外,文理學院的課堂非常重視討論和表達,這其中會涉及法律、商業、社會、教育等等各方面的知識,一定程度上是更有實用性的教學方法,學生也會對問題有更全面的認識,并形成良好的思維能力和批判意識。這也正是美國教育的精髓。
由于沒有研究型大學的科研壓力,文理學院“專于本科教育”,在學院執教的老師一般以教學為主,科研為輔。因此,他們不必花費大量的時間和精力從事科學實驗和論文發表,從而促使教師們集中精力進行教學。學校一般都是教授親自授課,并且是小班教學,保證了學校的高水平教學質量。也更有利于師生間充分交流、密切互動,充分保證學生的學習質量,尤其適合那些自制力和自學能力不強的學生。另外文理學院規模非常小,一般都是幾千名學生,師資力量非常雄厚,師生比基本控制在1:10以內,這就能讓學員關注每個學生的成長和發展。
圈子優勢
一般美國文理學院的位置也遠離城市的喧囂,可以讓學生更好地接觸大自然。由于學校規模不大,更有利于學生交流,形成更加有凝聚力的校友團隊。文理學院秉承精英教育,美國主流社會的優秀生源匯集在這里,無論從學習還是從校友人脈看對孩子都是非常有幫助的。
獎學金
文理學院與排名靠前的綜合性大學相比,對國際學生持有非常歡迎的態度,國際學生獲得獎學金的比例高于70%,遠高于綜合性大學40%的比例。
最后,文理學院還比較適合想在美國或者其他國家讀研的人。美國研究生院非常認可美國文理學院的畢業生,跟上面提到過的一樣,文理學院的學生因為擁有了本課階段各方面的基礎素質,因此在申請美國或者加拿大研究生的方面,會更具優勢。
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