從來只有給學生打分，還沒有被學生以如此透明的方式評頭品足的高校教師，就像被摸了屁股的猴子一樣，惱怒而又難以還擊，只好祭出最后的法寶：個人隱私必須得到保護。
 
P教授在“我的教授”網上共得到了近100名學生的打分，總平均分達到1.4分，同時得到了所有參與打分學生的推薦；F教授從參評學生那里得到的分數只有3.8分，有學生寫道，F教授先是讓92%的學生在考試中落馬，隨后給學生們去了一封信，告之他們應該為此負責任，并通知學生他將網開一面提高大家的考試分數，最終考試未通過率“下降”為70%。該學生稱， “這是我經歷的最差的課程。”只有15%的學生愿意繼續推薦這名F教授。

“我的教授”網站的5名名譽負責人均來自柏林工業大學。他們創立此網站的初衷是向學生提供方向性指導，讓其知道在哪些教授以及哪些大學那里可以獲得最好的教育。每一名參與對教師打分的人需要通過電子郵件注冊，并通過IP地址驗證身份。可供打分的領域涉及：教師是否公平，對學生是否有足夠的輔導，教材準備是否充分，教師對學生的打分(習慣)等等。

對于某些教師而言，偏低的得分無異于拍在臉上的一巴掌。對于他們而言，“隱私保護”便成為了最好的保護傘。要求網站停止侵犯隱私的柏林市信息保護負責人 Dix稱，他擔心這樣的評分會使教師蒙受巨大的損失，例如其聲望甚至個人形象下跌，一些提供教研資助的機構會將公布的評語內容考慮進去，從而導致教授可能失去這些資助，同時“教授的競爭者在網上惡意進行評分”的可能性也不能被排除。Dix要求，“我的教授”網站必須征得每一名被評分教授的許可才可以公布其相關信息。

對于Dix的說法，學生們反駁道，由于實行教授終身制，德國教授被“暗箭”真正傷害的可能性微乎其微，另外，即使沒有打分的傷害，每年成千上萬的教授的項目資金申請也是石沉大海。

在主張“隱私保護”者的要求下，“我的教授”網站在8月底之前還有一次與柏林市信息保護負責人交流的機會，雙方如果仍無法達成一致，該網站很可能將面臨支付罰金的懲罰。