暑假是每年的留學旺季，如何依據個人條件，成功申請學校并辦理簽證成為許多人最大的煩惱。本周周刊就聚焦四大熱門留學國家，講述四個學歷和經歷各異的學生申請留學的全過程，與這些留學主人公一起體味人生轉折和成功喜悅，并從他們的申請優劣勢中獲得啟示———
日本篇：曾經赴日經驗是“雙刃劍”
    人物：張同學，職校畢業生。職校3年級時曾去日本短期研修。現回國工作一年，想更進一步了解日本，于是決定放棄國內工作去日本留學。
    留學設計：張同學的優勢：日語能力相對較好，更容易適應日本的學習生活。
    劣勢為：當年以研修的身份申請赴日時，一些申請材料在日本法務省入國管理局均有存檔。此番申請時所提交材料能否保證與留在法務省的原始材料保持一致，有待查明。這給申請人二次申請出境填寫材料帶來了困難。
具體規劃步驟:
    1、建議其去原來負責辦理研修的機構核查原始資料。
    2、建議其主動向日本法務省入國管理局提交“在日本研修后，再次申請留學的理由陳述書”———雖然所報考的學校及日本法務省入國管理局所要求提交的申請材料中沒有此項要求。
    3、在填寫留學申請材料時在對留學動機方面的陳述上給予充分的指導和修改。
有許多留學申請者只是片面看待自身赴日留學經歷，卻忽視了對自己以往個人經歷的確認。其實有日本赴日經歷，既可以看作是自己的優勢亦可以當作自己的劣勢。第二次申請時的留學陳述理由———留學動機———更是成為日本法務省入國管理局審查的重點。
    4、建議選擇學校時不變更專業。
再次申請選擇留學學校具體專業時，盡量要與研修時所從事的工作相一致。如要改動專業，更要對改動理由做詳細闡述，以做到以理服人。
啟示錄
    對有特殊經歷的留學申請人來說，留學國家往往會考查其以往的社會背景。因此留學申請者要保持經歷的前后一致，不使其出現矛盾，這是成功獲取簽證的一個重要因素。
加拿大篇：進頂尖名校也可走“曲線”
    人物：陸同學，高三在讀學生，所讀高中在上海位居中等水平。陸同學沒有打算在國內參加高考的想法，打算直接申請赴加拿大讀大學學習計算機專業學士學位課程。由于他特別喜歡數學，因此想選擇以世界計算機科學人才搖籃聞名遐邇的UNIVERSITY OF WATERLOO(滑鐵盧大學)。
    留學設計：陸同學的優勢是，從小對數字及其運算解析有著近乎瘋狂的喜歡，因此數學成績特別優秀。但因此他有點偏科，其他文化課成績都在75分上下；另外托福成績在553分(寫作成績為4.0)，屬于良好成績，同時沒有高考成績，因此他直接申請世界頂尖大學會有一定難度。
具體規劃步驟：
    1、選擇一條“2+2”的留學道路，即先選擇加拿大的一所普通大學入學攻讀，只要前兩年基礎課程成績均在B或以上，就有機會成功轉學滑鐵盧大學或加拿大同等高校攻讀大三大四專業課程，直至獲得學士學位。
    2、根據其現有學歷條件、英語能力等，建議先申請位于加拿大布列顛哥倫比亞省的卡里布大學。該校屬于專業類大學，可以不評估中國學生的高考成績，并僅以他兩年半高中成績給予他計算機專業本科有條件錄取；考慮到他的TOEFL成績剛好達到該校的錄取成績標準550分，但低于TOEFL寫作錄取標準4.5分，要先讀一個學期的英語作為第二語言(ESL)。
啟示錄
    加拿大68所優質大學的跨省學分轉移是可行的。其可行性一方面取決于涉及學分轉移的兩所學校之間的課程設置標準，另一方面更取決于轉學學生自身的“學術價值”。因此中國高中生如果既沒有過硬的高中成績，也沒有高考成績，可以先選擇曲線深造之路。
新加坡篇拒簽之后學會反思
    人物：林同學，本科畢業于北京人民大學學社會科學系，1年前曾通過其在新加坡的親戚嘗試申請新加坡國立大學的政治系碩士(同時申請獎學金)，但是沒有成功。林同學因此情緒低落，想隨便找個私立學校，能出國就可以了。
    留學設計：林同學優勢明顯：畢業于名牌高校，在校成績都是85分以上，托福617分，GRE2230分，因此本來出國應該相當順利。但她在申請環節中忽視了個人觀點和專業方向闡述，導致失敗。
    林同學所要申請的是政治系(屬于社會科學范疇)，社會科學是非常大的范疇，而政治系是附屬于這個范疇里的一個獨立體。但是在林同學的個人闡述里面只是一味的論述他對社會科學系的理解和興趣，完全沒有從中引申到其對政治學感興趣的任何要點，因此校方在審核其資料之后無法確認她對該專業的認知程度，所以就拒絕了她的申請。
具體規劃步驟：  
    1、調整心態，不要因為一次失敗而自暴自棄，主要的學習目標應該保持不變。
    2、按要求再寫一份個人闡述，重新申請。
    3、學校和專業保持不變，還可爭取全額獎學金。
    4、收到面試通知后，要了解面試教授的姓名和學術方向，查詢該教授發表的相關論文和課題，用“投其所好”的戰略，準備充分，穩定心態正常發揮。
啟示錄
    經常有一些同學因為拒簽或申請學校失敗而自暴自棄，他們通常因此而對國家和學校都沒有要求了，只希望盡快出國，會造成很多后遺癥。有失敗經歷的學生最好先分析失敗的原因，在重新申請中要學會“對癥下藥”。
法國篇：選專業要依據個人興趣
    人物：蔣同學，公安高等專科學校大專生，專業為治安管理。蔣同學其實對自己所學的專業根本不感興趣，當年報考完全是父母的旨意和安排。現在蔣同學想到法國留學，學文科專業。家庭經濟條件一般。
    留學設計：蔣同學的優勢是他聰明、好學、追求上進、品學兼優，但由于聽慣了父母的意見，自己出國打算還不明確。同時由于他對現有專業不感興趣，因此留學需要轉專業。
    另外，法國是非英語國家，要到法國留學首先也要攻克語言關，要考好TEF再出去。
具體規劃步驟：
    1、開始學習法語。在學習的過程中要注重會話和語法并進，強化會話能力，加強語法訓練。
    2、根據家庭經濟條件，可選擇法國的公立大學，因為法國的公立大學是免學費的，除了第一學期的預科課程需要支付2500歐元以外，每年只需要支付130歐元的注冊費。同時，學生還可以享受到住房補貼、伙食補貼和交通補貼。至于每年3.5萬元人民幣的生活費，則可以靠課余或假期的打工來解決。
    3、從興趣愛好出發，選擇里昂三大，該學校是法國著名的一所文科大學，經濟管理專業非常出色。而像蔣同學這樣已經有國內大專學習經歷的學生，可以直接讀里昂三大開辦的面向大學在讀生的初級管理預科文憑項目(DIG)，并可一邊學習法語，一邊學習基礎管理專業課程。再根據預科的成績,來決定學生進入大一或大二學習。
啟示錄
    在專業和學校的選擇上一定要尊重孩子興趣，但目前有相當一部分是由家長“包辦”，造成孩子的困惑。所以家長還是要尊重孩子自己的決定。另外，家庭經濟因素不可忽略。