對于計劃讓孩子高中階段出國留學的家長們，一個周密的學習規劃至關重要。這不僅涉及到孩子的學術發展，還包括他們的個人興趣和社會技能的培養。以下是針對高中四年的詳細規劃建議：

9年級 - 探索與適應

廣泛選課：鼓勵孩子選修7門必修課，廣泛涉獵不同學科，探索興趣所在。

基礎學科：重視英語、數學、科學三大基礎學科，為后續學習打下堅實基礎。

語言適應：對于留學生而言，ESL英語課程至關重要，要通過各種方式提高語言能力，縮短適應期。

社團與義工：積極參與校內社團和俱樂部，通過做義工融入社區，培養興趣愛好。

數理思維：開始培養理工科數理思維，參與數學和計算機競賽。

10年級 - 深化與參與

必修課程：完成5門必修課程。

學術深化：在英語、數學、科學等科目上追求深入理解，不滿足于校內成績。

語言目標：爭取在10年級結束ESL課程，并通過省考。

社團與義工：繼續參與社團活動和義工，10年級完成40小時的義工服務。

專業競賽：理工科學生可參加數學計算機競賽，商科學生可加入商業相關俱樂部。

11年級 - 聚焦與準備

必修課程：重點完成英語和數學兩門必修課。

專業方向：明確專業方向，專注于提高GPA，為大學申請做好準備。

英語水平：雅思成績至少達到6.5分，考慮加美雙申的學生還需準備SAT及AP考試。

專業競賽：參加DECA、FBLA或沃頓商賽等，提升專業競爭力。

提前規劃：有條件的學生可提前學習12年級課程，為早日獲得錄取創造條件。

12年級 - 申請與沖刺

必修課程：完成英語必修課，開始大學申請。

大學申請：申請7-8所加拿大大學，準備表格、文書和面試。

英語成績：確保雅思成績單及時送達，并提交所有補充材料。

競賽成績：理工科學生在競賽中爭取好成績，這可能是獎學金發放的重要參考。

最終成績：12年級的TOP6課程均分至關重要，即使已獲得早錄取，也要滿足條件。

高中四年的學習規劃是一個系統工程，需要家長們與孩子一起參與，根據孩子的興趣和特點制定個性化的計劃。通過這樣的規劃，孩子不僅能夠在學術上取得優異成績，還能在個人成長和社交能力上獲得全面提升，為未來的大學生活和職業生涯打下堅實基礎。