托福成績

申請美國前30名校，托福成績最好在100分及以上，且單項不低于25分。美國大學(xué)要求國際學(xué)生及在美國居住不滿3年的學(xué)生提供托福成績。

SAT成績

SAT是美國高考，分SAT1和SAT2。SAT主要作為學(xué)生學(xué)習(xí)能力的評判標(biāo)準(zhǔn)，在招生中首先看重的是SAT成績（名校更看重SAT閱讀成績），這個成績對是否被錄取的影響是決定性的。

SAT2大多數(shù)學(xué)生會選擇數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、語言、文學(xué)、美國歷史、世界歷史等科目，美國名校申請需要考2-3門SAT2。

申請美國名校，SAT考試不要超過三次。建議高二寒假的時候可以接觸一下SAT考試，然后充分準(zhǔn)備后高二結(jié)束前的五月可以考一次SAT1，六月可以考SAT2。這樣即使第一次SATI考得不是最理想，也可以十月，十一月的時候再試。

在校成績

學(xué)校成績主要由GPA（平均成績）、年級排名以及成績單上的分?jǐn)?shù)構(gòu)成。GPA反映了申請人在高中階段的總體學(xué)業(yè)表現(xiàn)，而年級排名則突顯了申請人與同校其他競爭者之間的差異。因此，從九年級（即國內(nèi)的初中三年級）開始，你便需保持在校成績的優(yōu)秀，這也意味著，若要躋身美國名校，這一準(zhǔn)備過程從九年級就已拉開序幕。

在高中階段，選擇課程時應(yīng)當(dāng)避免過度偏科。這是因為許多大學(xué)在招生時，對申請者的高中課程選擇也有一定要求。例如，加州大學(xué)的各分校就明確要求申請者必須在中學(xué)階段完成四年的英文學(xué)習(xí)，兩年的理科課程（需包含實驗），以及三年的數(shù)學(xué)課程（涵蓋基礎(chǔ)代數(shù)、幾何和中級代數(shù)）等。因此，為了順利申請到心儀的美國大學(xué)，合理規(guī)劃和選擇高中課程至關(guān)重要。

AP課程

AP課程并非是申請美國名校的必考項目。但如果參加AP課程考試并取得好成績，對學(xué)生申請以及入學(xué)后的學(xué)習(xí)是極為有利的，主要表現(xiàn)在兩個方面：

1.在申請美國大學(xué)時，AP課程獲得的成績會計入GPA且有額外的加權(quán)值獎勵。如果一個學(xué)生能夠提供不錯的AP課程考試成績，那就表明該學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，樂于追求知識，而這些在美國大學(xué)招生官眼中，會有加分作用，從而增加錄取的可能性；

2.進入大學(xué)后，如果AP課程考試成績好，有可能直接換得大學(xué)學(xué)分，從而免修相應(yīng)大學(xué)課程，縮短學(xué)習(xí)時間，節(jié)省學(xué)費。

個人文書

文書是申請美國除成績之外最最重要的部分，從文書中，招生官能看出學(xué)生是怎樣的一個人，是否跟學(xué)校的風(fēng)格氣質(zhì)相匹配，從而決定是否錄取該生。如果一個學(xué)生已經(jīng)過了第一輪的成績關(guān)，那么在第一輪比拼的就是文書。

課外活動

美國大學(xué)在錄取學(xué)生時最看重的課外活動有這樣幾類：學(xué)術(shù)科技類、文體類、公益類、社交類、文字類等，學(xué)生如果能在這幾類活動中充分體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力，那么會讓活動本身顯得閃閃發(fā)光，增加被注意、被錄取的幾率。

推薦信

推薦人可以是文化課老師、體育老師、教導(dǎo)主任、年級主任、校長或?qū)嵙?xí)老師，但是，一定要是熟悉自己的老師。提前與老師充分溝通，以免老師寫的東西離學(xué)校的要求差距太遠(yuǎn)。

面試（視學(xué)校而定）

有些學(xué)校會通知通過審核的學(xué)生面試，有些學(xué)校不要求學(xué)生面試，但學(xué)生可以積極與學(xué)校取得聯(lián)系，爭取面試，對于英語口語不錯的學(xué)生，面試是加分項。

作品集（視情況而定）

對于某些專業(yè)，學(xué)校要求提供作品集，申請人一定按要求準(zhǔn)備好作品集，與申請材料一起寄給學(xué)校招生辦公室。