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英國低齡留學選擇私校的標準

發布時間:2024-01-02

中國家長在選擇英國私校時最看重的因素,不再是盲目遵從排行榜,而是將學校與孩子個性及能力的匹配程度放在首位,超過96%的家長都重視這點。

1排名弊端顯現

家長們看待排名更加理智

排名是家長們擇校時重要的參考標準,但即使是權威排名,也未必能提供適合每個家庭的擇校信息。如今越來越多的家長意識到,英國私校擇校不能過于依賴排名:

學術成績幾乎是英國私校排名的唯一評判標準,哪怕是家長們最常用的、英國本土學校認可度最廣的排名也是以學術作為衡量指標。

歷史悠久的英國頂級私校注重學生的全面發展,遵循全人教育的理念,并非只專注于學生的學習成績。學校認為成績無法全面反應學校教育水平,出于保證學術品質,不讓學生淪為考試機器的目的,拒絕公布成績。

因此私校排名很難客觀全面的反饋學校的特點,許多頂尖私校會拒絕排名,這也就解釋了為什么會出現知名學校榜上無名,而名氣一般的學校排名極高的情況。

例如溫徹斯特是一所出色的令人驚嘆的學校,但它不傾向于進入任何排名,一個只有學術成績好的學生并不一定能在大學中獲得成功,私校對于青少年的意義是幫助學生成長為可以成為的人。這也是為什么這么多英國學校抵制排名的想法。

而學術成績一定程度上反饋了學校的學術能力,但是A*-A率≠牛劍升學率,想要提升學術成績拉高排名也有非常多的可操作性,因此并不能證明學校的教學能力。

每年都會出現家長和同學盲目跟從排名選擇學校,而入讀后出現各種問題:

班上90%以上都是國際生,幾乎沒有本地學生;

學校校園小就只有一棟教學樓,就讀體驗差;

學校提供的課程選擇少,甚至會限制孩子的選課;

課外活動幾乎沒有,從國內換到國外刷題

越來越多的前車之鑒,也讓家長們更加理智的看待排名,但排名和學校升學率依然是幫助家長評估學校的重要參考指標之一。

2排名不再吃香

中國家長們現在更看重這些

在這次的BSA發布的《2023英國低齡留學白皮書》中也公開了中國家長在擇校過程中最看重的因素,都非常有參考意義和標志性,也是家長們在擇校過程中值得關注的因素:

學生和學校的匹配度:

英國私校且每所都有自己的特點,能夠給學生提供到的資源和設施也有所不同,學生和學校的匹配程度就格外重要,這也決定了學生能否適應學校的生活,學校能否給學生學習、興趣特長上的支持等等。

在報告中顯示,有66.91%的家長認為非常重要,30.4%的家長認為重要,超過97%的家長都非??粗剡@項因素。

學校對于國際生的照顧經驗:

中國學生獨自前往英國學習,面對完全不同的學習環境和模式,如何盡最大程度保證孩子正常的學習生活,學校是否有照顧國際生的經驗是能夠給到學生學習和生活上強有力的幫助。

考慮到學生的適應、就讀和安全等問題,有60.08%的家長認為這項非常重要,35.26%的家長認為重要。

排名及學校升學情況:

雖然排名和升學成績不能全面的反映學校的全貌,但畢竟學生就讀私校不是終點,

之后還要面臨大學申請等等,學校的教學質量,升學成績依然是關注的焦點。

畢竟私校學費高昂,升學成績及優勢也是家長們選擇私校的重要原因之一,44.47%的家長認為這一點非常重要,51.29%的家長認為很重要。

學校設置、食宿條件:

相比較言英國傳統私校的環境、硬件設施都會更為優越,尤其是寄宿學校,畢竟學生大部分時間都在學校內,能不能休息好,能不能吃好也是家長們擔憂的事情。

家長對于這一項因素的關注度也很高,38.78%的家長認為非常重要,55.43%的家長認為重要。

學校的聲譽和歷史:

傳統英國私校都有幾百年的歷史沉淀,在幾百年中不斷更新迭代,形成自己的文化底蘊和特點,不少英國本土家庭也會傾向于選擇熟悉的私校,部分私校也會對校友子女有所青睞,像伊頓公學在皇室中的傳承。

因此該因素也是家長評估學校的參考標準之一。35.78%的家長認為這項因素非常重要,41.88%的家長認為重要。

國際生比例:

大部分頂級私校會嚴格控制國際生比例,但是也不乏有國際生比例會非常的高的學校。國際生比例高有利有弊,但如果想要有更純正的語言環境,需要注意國際生比例。

23.99%的家長認為該因素非常重要,52.84%的家長認為該因素重要,對于中國家長來說,該因素還是非常值得關注。

寄宿生百分比:

對于大部分中國學生而言,受到客觀條件限制,還是偏向選擇寄宿學校,但大多數私校還是有走讀和寄宿選擇的,如果走讀百分比較高,就會意味著寄宿的學生多為國際生。

不少家長也曾反饋過學校走讀比例高,對于寄宿學生來說就讀體驗不好的情況,因此在報告中21.41%的家長認為非常重要,53.98%的家長認為重要。

學校是否提供英美大學申請幫助:

在如今大學申請競爭逐漸激烈,外部環境等因素的影響下,越來越多的學生會選擇英美雙申,英國私校申請美國大學的學生也越來越多,英美申請差別大,學校能否在這方面提供支持也值得關注。

今年BSA將之前調查中最不受歡迎的“學校地理位置”這一選項替換為“學校是否提供英美雙申”,18.41%的家長認為這項因素非常重要,36.30%的家長認為重要。

總的來說,家長們在擇校時考慮得更加全面,看待私校排名也越來越客觀。像排名中很多名列前茅的學校,會擇優錄取學生,因此會在學術上緊抓,相應的各種學術成績也高。

而很多英國傳統學校生源能力差距大、同時會更青睞于全人教育的發展,不會局限學生的選課和學習,這但仍取得良好的成績,說明學校能夠對學生進行潛能開發,教學質量高。

英國私校種類多、數量也多,家長需要根據孩子的學術能力,興趣特長,性格匹配適合的學校,擇校也一直是一大難題。如何在眾多私校中選出最適合孩子的學校也是一門學問,需要花費時間,也需要尋求專業的意見和指導。

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