芬蘭是一個地處北歐的國家，自2000年以來，多次被世界經濟論壇(達沃斯論壇)評為世界上最具競爭力的國家之一，僅次于美國和新加坡。      

芬蘭能夠一直名列前茅，離不開其高水平的教育，尤其是成熟的職業教育體系。芬蘭是2005年世界技能大賽的舉辦國，吸引了十余萬觀眾來到赫爾辛基會展中心。對致力于發展信息技術、機械工業等外向型現代，工業的芬蘭來說，其職業教育的發展無疑對本國的科技進步和經濟騰飛起到了極其重要的推動作用。

芬蘭的教學質量是非常過硬的，不光從教學器材用具、老師的用心程度也是一大亮點。以芬蘭職業教育學院為例，職業教育學院的老師們會精心準備每一堂課，安排不少教學環節，包括課前課后的小測驗、課上小組討論和答疑、習題課以及一個小組實踐項目等，國內高校很少有參與感這么強的課程。      

在芬蘭，社會對職業學校不存在偏見，職業學校畢業生取得職業資格證書，就可以獲得穩定的、收入較高的工作。

職業技術教育學生修滿規定的學分后，不僅可以獲得相關職業的從業資格，也可以被授予學士學位甚至可以進一步攻讀碩士學位。多科技術學院對學生的職業生涯規劃與終身化學習進行專門指導，同時也很重視職業教育方法與技術的研究發展。

這也是芬蘭高質量教學的核心價值觀，能滿足高就業率。這也和芬蘭樸素踏實的民風相對應，做實事，真正落實到學生的不馬虎！

除了學習方面之外，生活方面也有很多值得稱贊的地方。傳說中的芬蘭是生活水平高、物價貴的一個地方，但放在歐洲內比較，芬蘭的物價指數僅排名第七。    整體來看，在這里正常情況下一個月生活費只需600~800歐元，省一點甚至500歐元就夠了，食堂有學生優惠，可以吃得很豐盛健康。并且留學生每周可有20小時的打工時間，假期則無限時。因此留學芬蘭的學生將不會有過重的經濟壓力和負擔。      

扯個題外話，學生證幾乎是芬蘭的打折卡，國家對學生有非常大力度的支持，餐飲、購書、出行等很多方面都有學生折扣，涵蓋了衣食住行各個方面。了解完芬蘭對于職業教育的高質量教學和留學基本花銷后，職業教育的發展也是很重要的考量。

在我國，職業教育與行業領域將形成緊密的合作關系，行業領域需要什么樣的技能，職業教育就會講授什么樣的技能，甚至大量的行業企業將會深度參與到職業教育領域。如此對癥下藥解決的是企業中需要的對口人才，也就是職業教育學生的就業問題。

校企合作的發展模式，以產業為導向，不僅有利于更好的培養出契合產業配套的適用性人才，也能為職業青年未來發展提供助力，讓他們更好地完成就業。產業是職業教育的變現形式，而職業教育的存在則是為前者提供人力資本，而在未來我國供給側改革下產業競爭模式里，人力資本將會發揮越來越重要的地位，在這種情況下，職業教育在未來的重要性是可以預見的。

在未來職業教育的發展預設下，我國希望培養的是那些既熟悉實際產業運營流程，又了解相應技術理論，兼具動手操作能力且懂“市場”的復合型人才。而芬蘭的職業教育不管是從發展時間還是重視程度都要早于和大于世界上的絕大部分國家。