誤區(qū)一：內(nèi)容冗雜，華而不實(shí)

　　國內(nèi)的文章大多篇幅過長，例如高考作文，一般都需要大量的篇幅來進(jìn)行描述，以至于很多學(xué)生在寫作留學(xué)文書時(shí)很容易犯錯(cuò)誤，采用大量的篇幅和華麗的詞藻來進(jìn)行修飾，導(dǎo)致內(nèi)容冗長，華而不實(shí)。

　　誤區(qū)二：夸夸其談，空話連篇

　　英國留學(xué)招生官之所以會(huì)看個(gè)人陳述，一般就是想通過文書來直接了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行快速定位。但是很多學(xué)生在留學(xué)文書的寫作時(shí)往往高談闊論，例如什么報(bào)效祖國的偉大理想，為社會(huì)為人民服務(wù)等，不注重實(shí)際，空話連篇，這并不是招生官所愿意看到的。

　　誤區(qū)三：弄虛作假，惡意抄襲

　　這是最為惡劣的行為，有些學(xué)生在寫作留學(xué)文書時(shí)過分的的夸大自己，不切實(shí)際，在對(duì)于自己的成就的描述上弄虛作假，寫一些原本不存在的事，例如參加過什么大型的比賽，拿過什么獎(jiǎng)項(xiàng)，有過什么經(jīng)歷等。還有就是抄襲別的人文書，不結(jié)合自身實(shí)際情況，搞一些花里胡哨的東西。UCAS （英國本科大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心）使用高精準(zhǔn)查重軟件，如果你從他處抄襲的話，UCAS （英國本科大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心） 會(huì)將這一情況告知你所申請(qǐng)的大學(xué)，嚴(yán)重的后果不是一般人能夠承擔(dān)的。

　　誤區(qū)四：主次不分，邏輯混亂

　　很多學(xué)生因?yàn)橛⑽乃�平問題，往往在寫作文書上抓不清主次，邏輯混亂，這樣的文書估計(jì)招生官連看下去的心都沒有吧。所以，在寫作時(shí)，無論是你的英文水平不達(dá)標(biāo)，還是英文水平很高，在寫完之后也要請(qǐng)專業(yè)人士或者有經(jīng)驗(yàn)的人給把把關(guān)，修改修改。

　　誤區(qū)五：寫作不規(guī)范，用詞不當(dāng)

　　個(gè)人陳述是很正規(guī)的文書，不要用些口語化的詞語，最好讓專業(yè)的文案老師來幫你撰寫，不要滿眼的語法錯(cuò)誤。招生官肯定會(huì)考慮留學(xué)生的英語寫作水平，作為一個(gè)留學(xué)生，能把個(gè)人陳述寫的通順流暢絕對(duì)是加分項(xiàng)。