在美國留學申請異常激烈的今天，美國碩士文書起到的作用可以說越來越重要了，優秀的美國大學文書可以增加自己美國留學的幾率，相反留學文書如果寫的不好，就會導致自己被拒。因此我們怎樣才能寫出一篇優秀的留學文書呢？首先我們需要了解文書寫作當中的那些誤區，對此小編下面就為大家介紹一下美國留學文書寫作的4個誤區。

一：羅列獎項，吹噓自己

從中國人的角度出發，認為“有獎就是才”，于是很多學生習慣在美國碩士文書中羅列獎項，大獎小獎全不放過�？此瞥删鸵淮蠖�，卻易給人造成一種虛假浮夸的印象。事實上，中國的各種競賽實在太多，中國申請者中得獎的人多如牛毛，國外大學又不了解中國的各種比賽的權威性，況且學校多已表明，審核的標準不是以得獎的多少來定論。所以，沒有必要在美國大學文書中對所有獎項進行機械的羅列。

二：夸大自己的實際能力

很多申請者在談及個人能力的時候都會說自己當選為學生會主席，參加英語角和希望工程等，所有人都是學生會主席，所有人都得了金獎銀獎，至于做學生會主席的時候做了哪些貢獻不得而知。

三：照搬網站資料

美國大學不愿意看到美國碩士文書中關于學校自己的半斤八兩，例如，學校的地理位置，多少諾貝爾獎獲得者，設置多少學科，有多少國家學生，如何校園多元化等等。美國大學不愿意更多的了解它們已經知道的事實，它們知道的比你詳細。

四：奇怪的創意寫作，“個性化”歪曲

有學生認為美國碩士文書要展現特殊的寫作技巧，為了脫穎而出，他們選擇把奇思妙想寫進文章，或寫得詩情畫意，或采用新穎的文體來寫，或在美國留學文書的開頭搞特殊，或使用第三人稱來寫，或在文中大量運用對話式寫法……以期用另類來吸引眼球。這些都是錯誤的，不但無法為自己的美國留學申請加分，而且很有可能犯了審核官員的大忌，嚴重影響自己的申請結果。美國大學文書不是秀寫作技巧的作文比賽，而是讓招生官員了解你是怎樣的一個人，獨特的自己是通過真實的成長經歷展現出來的，而不是形式化的表演。