學生對留學文書材料的四大誤區(qū)
　　誤區(qū)一：忽視文書的重要性
　　全球教育網(wǎng)介紹，申請名校僅僅看語言成績和大學GPA是不夠的，一個不完美的申請文書不足以讓你從眾多申請材料中脫穎而出，文書就像是不見面的面試，學生需要通過文書材料，讓院校的招生官們了解你的個性，你過去的成就，你的能力及未來的規(guī)劃，但僅僅這些并不夠，文書準備還需要展現(xiàn)你的人格力量以及潛力，讓招生官們看到這些文字就如同見到學生本人一樣生動具體。
　　誤區(qū)二：不了解國家間思維方式
　　由于國家文化背景的不同，國家間的文化差異往往在美德和優(yōu)缺點上的看法不盡相同，有些學生在申請時表達出的優(yōu)點，在不同國家間看來有時候是缺點。而有些學生認為是自己的弊端不愿意展露的地方恰恰是別國人所欣賞的。所以學生需要了解不同國家間的思維方式，準備語言和面試的時候用申請國家的思維展示自己的亮點，抓住招生官的眼球。
　　誤區(qū)三：模板式的個人陳述毫無特色
　　有些學生認為個人陳述在結(jié)構(gòu)上大同小異，按固定的模板改一改就可以，但“閱卷無數(shù)”的招生官一眼便可以分辨出這篇個人陳述的質(zhì)量，學校更重視學生的個性化，對于模板式的個人陳述，學校會認為枯燥無味，缺少特色和亮點，并不會對你產(chǎn)生很大的興趣。
　　誤區(qū)四：面試時思維混亂，沒有邏輯
　　有的學生缺少面試經(jīng)驗，更沒有外語面試的經(jīng)驗，往往不知道如何用外語回答問題，在現(xiàn)場出現(xiàn)各種問題，例如過于緊張而抓不住問題的重點，導致語無倫次，或者回答的像擠牙膏一樣，沒有任何話題的延伸，即便學生非常優(yōu)秀，缺展示不出亮點，導致招生官想盡快結(jié)束這次談話，從而降低了申請的成功率。

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