近年來，校園投毒時間接連發生，使作為祖國建設者的大學生們不禁唏噓不已。復旦大學投毒事件發生后，有學化學的網友驚懼，有那么多可以置人于死地的有毒化合物伸手可觸，豈不是處處充滿危機?其實，最令人恐怖的不是有毒物質，而是人心。從1995年清華大學、1997年北京大學兩起鉈鹽投毒事件，到2004年馬加爵案、揚州大學秋水仙堿投毒事件，再到2007年中國礦業大學鉈鹽投毒案。那一顆顆漠視生命的心，一顆顆扭曲的心靈，震驚社會。
    最近幾天復旦大學投毒事件發生后，人們再度掀起對大學生人群心理健康以及道德品質提升的相關話題。雖然已經是老生常談，但是不斷出現的大學生投毒殺害身邊同學的極端個案還是讓社會上每個已經為人父母的成年人感到一陣陣的寒意……用化學品毒害身邊的同學，這得是多大的仇恨和多扭曲的心理才能做出如此瘋狂的行為，這得是對生命的多大的漠視和對自我人格多么糊涂的認知，才會做出如此愚蠢的事情，而它確實是發生了。
    按照常理，一個能夠進入國內名牌大學的高材生，在心智的健全程度上，應該是能夠符合一個正常人的要求的，可是我們也通過類似極端個案看到，少數人群即使是智商很高，但不代表他的情商和人格沒有問題，有時候還會問題很大。比如這些用毒物毒殺同學的人，一些生活中的瑣碎矛盾和激烈沖突只是誘發他們行兇的導火索，是誘因，真正讓他們走向人生毀滅的是他們的心理問題，而心理問題的長期淤積，必然導致一個人在某一個特定時刻做出非理性的事情，雖然事后可能其本人也會后悔，但往往都是沖動在前，無力挽回。
    這就要求我們的高校，加大對學生心理關懷的力度，尤其是當前社會競爭壓力普遍比較大，而大學生又大多數是獨生子女，面對挫折和壓力，一些人可能會因為這些壓力而產生嚴重的心理疾患，如果再加上外因的刺激，恐怕就會做出一些匪夷所思的犯罪行為，這是很難預防的犯罪，只能是在事前加大心理輔導和心理疏導的力度，才能避免更多悲劇的發生。
    應當承認，國人對心理問題的重視程度也如同對看牙科的重視程度一樣，還沒有像國外的人那樣高度重視心理健康，我們更多的還是停留在比較初級的自我疏導和輔導員談心的層次上，所以起到的效果可能不會太好。復旦大學的投毒案件再一次給人們敲響了警鐘，加強大學生乃至中學生的心理輔導，不僅僅是對其個人負責，也關乎他人，因為我們每個人都希望生活在一群積極樂觀的朋友中間，而不是相反。
    再者，幾乎這幾起校園投毒案件的真相最終還沒有揭示給我們，也許犯罪嫌疑人另有其人，不管怎么說，我們還是希望法律能還我們事實真相和公平。