美國大學排名是以百分制來評定學校的先后排位，評分的項目共有7項：同行評議25分，新生留校率20分（文理學院、地區(qū)性碩士學位大學和綜合性學士學位學院這一項25分），畢業(yè)率5分，教師資源20分，學生選拔性15分，校友捐贈率5分，財政資源10分。

　　出國的學生及其家長都非常關(guān)心這一權(quán)威性的大學排名榜，把它作為報考美國大學最重要的參考。但是，如果只注意大學排名而不了解影響排名的各個因素，對大學排行不能作充分深入的了解，也許對今后學習、事業(yè)的順利發(fā)展產(chǎn)生不利影響。了解研究排名榜里的各項指標及其對自己的影響，結(jié)合自己的人生發(fā)展規(guī)劃，申請適合個人發(fā)展的大學才是最重要的。

　　在總體排名之外，還另外進行了專業(yè)分類排名：商科、工科和專業(yè)學校的排名。專業(yè)分類排名可以讓學生根據(jù)自己的專業(yè)興趣選擇相應(yīng)的學校，而不是根據(jù)以上指標而確定的大學總體排名。它對于專業(yè)方向和職業(yè)目標比較明確的學生尤其有意義，讓學生能夠真正找到適合自己興趣和水平的對口學校，而沒有為總體排名所誤導(dǎo)。如紐約大學排名全美大學第32 位，商科排名全美第5位；布朗大學全美排名第16位，商科排名排50位以外。相似的例子還有，伊利諾伊大學在全美大學排名榜上只排到第42位，但它的工學項目在全美排名第5位；哈佛大學在全國性大學綜合排名第1位，但它的工學項目只排到全美第28位。
    以美國大學排行榜的排名先后作為未來求職就業(yè)的依據(jù)是不可靠的
　　實際上，美國有些教育水平很高的大學，其畢業(yè)生的就業(yè)率和薪水并不一定高。例如，學工程的畢業(yè)生的就業(yè)率和薪水普遍要比人文學科的畢業(yè)生高得多，然而，主要的工學院都在公立大學，而公立大學排名都相對要低。以通才教育為主的人文私立大學都排在全國性大學的前20位。