談及留學，有部分人以國人特有的習性和心理，甭管三七二十一，首選美國、英國、加拿大及澳大利亞。一呼百應的結局——“人滿為患”四大國也成為了當今留學的熱門國家。甭管鞋多大，先來一個“時髦”玩一個“飄”待時過境遷后，這才感到許多許多的困惑和無奈。

留學“能力”必須客觀的做一斟酌。在《留學能力淺說》一文中，我闡述過思考留學問題中涉及多方面“能力”的問題，如何斟酌，是要客觀對待的，此時不要設定“羅曼蒂克”的發揮時間段。“務得事實，每求真是也�！�

 隨之一批又一批，年復一年又一年的留學生往返，附帶了許多體驗和結果。同樣也造就了一批批的“海歸”甚至又出現了“海帶”。它們的形成機理追根溯源，客觀，實際是形成機制。

有發展，好就業，費用低。留學也套用了“性價比“一詞。人們開始關注它的成本、實用意義及發展規劃。把目光放“近”了一點，轉向了臨近的亞洲及德國、法國。這些國家在世界上的排名和影響力是極高的。,相輔相成文憑的含金量也比較高，比如在選擇亞洲留學問題上，學生多數的想法都是讀完書再積累一到兩年的工作經驗回到中國發展，也通過其間的社會實踐來受聘于國外企業，中國發展很快,人才稀缺,這種在亞洲讀書的優勢比在歐美讀書的學生更有優勢。
 
一、文化同源

亞洲同為東方習俗和文化的根底，有交融互通之處。我們學生在接受意念上比較順暢。極容易融入氛圍，文化接近的優勢吸引著更多的中國學生前往亞洲諸國留學。例如：日本、韓國非常重視有著相似文化及思考方式的亞洲國家的學生，院校歡迎中國留學生。

二、專業學科世界強勢

日本的電子、機械工程、經濟專業、IT學科、動漫專業、機器人科學和材料學。    韓國的動漫、游戲、媒體傳播、休閑運動。

新加坡的物流、酒店管理

德國的經濟、理工科、工程類專業。
 
法國的藝術類(繪畫、雕塑、服裝設計、產品設計、造型設計、舞臺設計、電影等)、工程師教育。

三、復合型人才缺乏
 
我們知道，這些國家的經濟、技術在世界上是領先的，他們的交流觸角無處不在，歷史至今，由于受到地理位置、國土面積、人口、資源等諸多條件的限制，這些國家就把勞動力市場應用的范圍擴展至全世界。它們需要大量的“復合型”人才，即接受過本國教育的國際學生。他們不但接受了本國的教育和文化習慣，又具備各自國家的天時、地利與人和，兩者合二為一，能產生巨大的能量，極大地節約本國的勞動力成本和投入。說到底，留學的目的、意義在于獲取更高的知識技能，獲取有價值的發展平臺。

由于受歷史和虛浮意識的影響，小語種國家一度成為冷落和不予考慮的國家，國內又把小語種不列入外語的必修課，以致去小語種的國家留學生越來越少。這又導致了小語種人才匱乏的局面。

四、簽證快、費用低、擔保金少

費用低于英、美、加、澳國家的50%之多、打工收入高，擔保金額不會增加家長的經濟壓力。

日本、韓國費用每年8——10元人民幣。而且獎學金比例高。

德國、法國費用每年4——8萬元人民幣。公立學校是免學費的。

五、獎學金

韓國大部分的大學根據成績，對外國留學生學費的30%-100%提供支援。
日本的高等學府對留學生有學費減免制度。一般中國留學生享受30－70%左右的學費減免。

總之：留學是人生的一個重要轉折點。把應用和發展做為計劃的主要部分，根據自己的實際情況，選擇最適合自己方向——這就是最好的！