近日，記者發現有很多網站上都推出了“一對多”的留學新項目。應該說“一對多”留學模式在留學市場上是一個新名詞，吸引了不少學生的眼球。但調查發現，仍還有很多學生對這種模式感到模糊并心存疑慮。

●“一對多”成為時下熱點

“何謂一對多留學”？其中有則廣告中寫道：“您還在為出國留學高門檻的阻擋使您無法踏上前往國外優等大學求學的道路而煩惱嗎？本機構推出了‘一對六’的留學模式，為您申請六個不同的國家，確保您順暢出國100%！”傳統的“一對一”模式是一個學生根據個人的喜好選擇一個或兩個國家留學。新模式中的“一對多”是一個學生可以根據個人的實際情況選擇多個國家或院校去學習。

某境外合作辦學學院相關負責人表示，這種“一對多”的新模式分為兩個階段：第一階段是學生先在國內學習一段時間語言及專業課。第二階段，學生要利用剩下的時間根據個人志愿，選擇赴相應的國外合作院校學習專業課。招收對象的學歷有所放寬，一般為高中應屆畢業生、職高及同等學歷畢業生。

●新模式引發不同聲音爭議一：留學簽證能否順利通過正方：新模式申請簽證把握性大

近年來，高中畢業生直接出國留學，簽證申請十分困難。而某大學國際教育中心負責人向記者表示，該學院推出的“一對多”模式已經有多年的經驗，并且已經在各國使館備案，所以大部分學生只要符合條件，都可得到簽證。另外，如果學生的簽證遭到拒簽，該學院可以出面協助申請簽證。

反方：簽證率不像想象的那樣高

據和中聯合投資咨詢有限公司總經理胡偉航表示，很多國家的開學時間大多數都是9月份，如果一個學生在同一個時間段申請很多國家，這樣未免會造成時間上有障礙和沖突。另外，申請出國原件問題是關鍵。雖然新模式可以選擇多個國家，但是留學申請時需要遞交的申請原件只有一份，這樣學生只能夠選擇一個自己最適宜的國家遞交申請原件。和中留學中心經理毛琴女士也指出，學生在出國前需要對將要留學國家的語言、文化、環境等多方面做準備，新模式涉獵到多個國家，學生很難有精力去準備。

爭議二：學院頒發的證書含金量是否有“量”正方：新模式頒發的證書是國內外都認可的

某大學國際教育中心的相關負責人表示，學生完成國內與國外課程后，學院將會直接頒發國外大學學士學位證書，此證書得到美國、英國、加拿大等國家的部分大學的認可，有利于學生今后找工作。反方：新模式頒發的證書值得考究

澳際出國留學公司澳大利亞部經理陳靜認為，新模式畢業后頒發證書需要一個很復雜的過程。所謂“一對多”就是學生要完成中國高等學歷教育和外國學歷學位教育后，才能獲得中國學歷、學位證書和外國教育機構學歷、學位證書。

爭議三：“面”與“質”何為重正方：選擇面寬，安全性高。

某大學應用科技學院國際教育中心有關負責人表示，“一對一”與“一對多”的模式相比較，后者的安全性高。如果學生所申請的國家出現了一些政策性的問題，還可以去其他的國家，而原有的模式一旦出現了類似的情況就只能放棄了。

反方：學院質量難評估，隱患大

毛琴表示，這種“一對多”的合作模式所涉及的學校是否正規是個值得關注的問題，正規留學機構所介紹的院校都可以在教育部監管網站或是有關國家的大使館網站上查詢到。

而對于這種合作辦學形式，金吉列留學公司市場部負責人韓志軍表示，一些合作項目名不副實，引進的教材和師資不合標準，因此，很難對其真實性進行評估。

爭議四：費用是否更實惠正方：新模式的特色在于費用低

一些“一對多”項目的負責人向記者表示，他們所推出的“一對多”項目由于有若干時間是在國內就讀，相對于其他的“一對一”模式來說，學費會省去一半。

反方：新模式精打細算后費用未必節省

韓志軍認為，新模式雖然出國留學費用相對很低，但是精打細算后新模式未必實惠。因為在國內學習一段時間后，還要經過一系列的考試。只有達到標準，符合條件后才能到國外留學。毛琴也表示，如果學生在國內學習一段時間后沒有通過考試還要在國內繼續學習，其費用就可想而知了。

專家提醒：留學生選擇新模式時仍需謹慎

韓志軍表示，學生在選擇新模式時，首先要關注主辦方是否合法，辦學師資、條件和教學質量是否得到了海外大學的認證。第二，要看課程或者項目的資質如何。第三，要看課程質量是否有保障。陳靜指出，學生是否真的被海外院校成功錄取，將成為最后的關鍵。