學術能力

美國大學審閱學生申請材料之時，重點考核標準便是學術能力。通常情況下，美國本科留學申請的大學核心通過GPA，SAT，AP等標準化考試成績來審核學生的學術能力。而在中國，隨著近些年作弊現象頻發和機經大范圍廣泛的傳播，大陸申請者學術能力反而被愈發質疑。

同樣在實驗室參加科研活動的意義，不僅是證明自己真的具備相應程度的學術及研究能力，更是滿足了美國本科留學申請大學針對于“好學生”的期待。畢竟，假使能在高中就讀時撰寫出大學水準的研究報告和學術論文，那美國名校就算再難，保持擁有競爭水準的GPA成績也不是難事。

專業度

美國留學本科申請針對于美國頂級院校而言，專業度是審查學生是否真正對其某領域具備的熱情，有潛力成為該領域未來leader的最佳審核因素。而能在高中階段參與大學甚至博士才能著手進行研究的實驗項目，無疑是極大程度證明學生對其該專業和領域探索的深度。

獨特性

依據現在大陸申請模式而言，課外活動重合度實在太高了，中國同學們普遍在進行的活動，涉及模聯，商賽甚至某些義工。

美國本科留學申請，科研活動本身就是較少見的，在高中生群里也是具備相應門檻的，因此如果能編撰進文書內容，一定是抓住招生官眼球的活動。科研實習經歷不僅僅只是幫助你深入熟悉相關行業或專業的實際狀況，還能夠最大程度豐富你后期申請材料當中的內容。中國高中生與美國高中生的重要差別之一便是在實操能力，美國本科留學申請具備相應含金量的科研實習能夠作為優良的彌補，展現出你的實踐能力和對其所申請專業的研究深度。