早期規劃

　　建議學生高一開始就列好待辦事項清單，對未來三年需要做的事情有一定的規劃。在高一階段，建議學生能把握好自己的平均成績，并開始準備標準化考試成績，比如托福、SAT等；在高二階段就可以開始篩選部分心儀的學校，方便后期申請時快速甄別適合自己的學校。

　　軟實力提升

　　在保障學生的標準化考試成績的同時，建議在課外活動（也即軟實力背景方面）尋求更大的突破。有目的性的選擇適合自己的課外活動，以便在名校申請時增加自己的核心競爭力。

　　選校

　　很多學生在篩選想要申請的美國大學時無從下手，在選擇大學時也確實有不少需要考慮的因素，諸如學校的類型、排名、位置、專業設置、安全性、費用等。例如，選擇一所小型文科學院嗎？還是選擇自己喜歡的龐大的城市校園？考慮申請公立或州立學校？還是考慮私立大學呢？想要申請的學校嗎安全？這些都是需要納入考慮的范圍。選擇合適的大學也著實是不易的，美國留學在選校時建議要認真考慮你是誰，你想在大學獲得什么，以及未來想要達到什么樣的目標，鑒于這些因素來逐漸縮小范圍，來進行篩選。

　　文書

　　參加課外活動除了能提升學生的能力之外，還能為申請文書的撰寫增添不少素材。文書撰寫也是有不少技巧的，不僅要有吸引了和說服力，最重要的是要真實，招生官有豐富的經驗，所以對于文書是否真實有很強的辨別能力。