誤區一：等到大三再考慮實習

“大三暑期才是合適的實習期，而大一或大二暑期實習是沒有必要的。”抱有這樣思想觀點的家長和同學不在少數。實習是為了讓你的簡歷告別零的社會實踐，只有當你有了這樣的經歷后才容易找到申請的方向，更容易寫出讓招生官眼前一亮的文書。

很多情況顯示，看似和所學專業沒有直接關系的經歷，卻會為今后的就業奠定基礎，我們永遠不會知道這些經歷會在什么時候用到，但一旦需要的時候，你已經做好了準備。另外，通過實習還能結交到朋友。

誤區二：只要能進大公司，打雜也可以加分

首先，學生參與的實習自然影響越大越好，但與之相比，更重要的是要突出你的主體性。

其次，實習的參與深度也很重要，所以要盡量沖到活動最前沿，而不是做一些間接、不痛不癢的工作。

比如說到名企實習，你如果只在辦公室里打打雜，我覺得哪怕是國際頂尖的金融機構的實習，人家也只會認為你是去走了個過場。

第三，參與的時間，最好應該展現自己參與這個實習的周期，時間長一些就會更好，這能夠說明你至少在一項實踐中取得進步，并一直保持這種努力。所以，在這里再次強烈建議大家盡早開始思考實習準備問題，提前最好規劃。

誤區三：刷分才重要，實習是在浪費時間

美國留學很多準備申請研究生的同學都認為，GPA和標準化考試成績是最直觀、最容易被學校卡死的條件，所以過分追求高分，而對實習毫不在意，這樣的觀念一定要調整。

錄取委員會總是希望他們錄取的學生能夠組成一個優勢互補的團隊，這個團隊的每一份子都能在交流中得到提升。所以他們會看你的經歷能對其他學生有什么貢獻，能與一起入學的同學有什么樣的互補優勢。這時候，實習及你的經歷就成了重要的考量標準。

誤區四：實習隨便找找，提升競爭力就可以了

在實習的過程中，要注意在學校需求的基礎上展現出你的經歷和特點，這才能將實習的作用發揮的更充分，必須以申請項目的需求為出發點，判斷應該做哪些準備，參加哪類項目。