雖然每年赴英國讀研究生的人數一直在不斷上升，但是關于英國碩士留學的誤區一直沒有解除，對此，今天小編就針對英國留學碩士常見誤區為大家進行解讀，一起來看看吧。

　　誤區一：英國碩士1年速成，含金量低？

　　英國碩士的特點就是“短平快”，但這并不意味著它的含金量會降低。因為在這1年的時間里，密集地安排了各種教學課程.一年三個學期，學習8-12門課程，學生基本上沒有什么假期，相當于把兩年的時間濃縮在了1年，學生在1年的時間里學到的東西并不少。

　　課程形式除了lecture(講座)，還有tutorial(導師輔導)和seminar(小組討論)等，充分鍛煉了學生的學術研究和思考表達能力。這種做法的好處是既能幫學生減少時間還能夠節省費用，但這種課程其實對學生本身要求非常高，因為節奏快強度大，學生必須要學術能力很強，適應能力很強。如果你只是想混個文憑，估計會延畢，自己也吃不消；如果你的確是想把留學當成提升自己的方式，一年的課程絕對是個挑戰，認真做個學生狗，相信你這一年的收獲會很大。

　　誤區二：一心只鉆研學術

　　因為語言的關系還有教學模式的不同，很多學生留學后一直把絕大多數時間和精力都放在學業上，以適應英國教學的節奏，但如果僅把目光專注在學業上就會失去留學的意義。畢竟學校更希望看到學生在專注學業之外能夠積極參加課外活動，外國教育的期末應試成績比重并不大，更多的要看你的團隊作業的協作能力，以及參與社會實踐的活躍程度。實習經歷，學術研討會，業內的招聘活動，還有一些大學生社團組織等等都可以豐富自己的留英經歷。

　　誤區三：沒聽說過的大學一定不是好大學？

　　有很多大學，學術非常優秀，由于曝光率不高，人們對它的了解相對少些，既便如此，這些大學仍然是好大學。在你不清楚學校專業認可度的時候，就讓專業的留學老師給你提點一下吧，畢竟選擇一所適合自己的好大學是受益終生的事情。

　　誤區四：大學排行榜是選校的依據

　　英國留學排名僅是作為一種有價值的參考，不能當做選校的唯一標準，排名榜多由非政府的商業機構頒布，每種排名榜的參考標準和數據來源并不一致。所以建議大家在看排名榜之前首先應了解排名榜的排名依據，不要盲目迷信某種和某年的排名。

　　首先排名受很多因素影響，比如新建的院校設施，新封的榮譽校友，發表的學術研究成果等等，都將左右院校的排名。而且排名種類繁多，不同新聞報社的排名也有較大出入，希望同學們都能根據自己的需求，綜合地權衡各項指標來選擇將要就讀的學校。