公立教育局

　　定義： 加拿大重視教育，各省和地區都設立有公立教育局，各教育局下轄小學、中學或高中等。

　　特點： 公立教育局的特點是政府出資建立，課程豐富多樣，學生功課壓力小，活動多，引導學生追求感興趣的課程，課業壓力相對較小。

　　優勢： 原汁原味的北美教育，課程設置豐富多彩，除數學、物理、語文、歷史等學術課程外，也會開設房屋設計、木工、廚師、領導力等各類課程啟迪學生心智，培養學生興趣。

　　適合成績： 適合中上游。

　　適合年級： 初二結束去加拿大高中讀 9年級，初三畢業后去加拿大高中讀10年級，高一畢業后，去加拿大高中讀11年級的人數最多。

　　家長核心訴求： 所讀學校中國人少，孩子能享受原汁原味北美中學教育。

　　推薦學校：加拿大三角洲學區、加拿大歌摩士谷教育局、加拿大闊里坎教育局

　　國際私立中學

　　“國際私立中學”主要招收國際學生的學校，學校的學生基本由國際生組成，所以稱為國際私立中學。

　　特點： 國際私立中學的特點是可以住校，對學生課余和生活的管理更嚴格，使學生更多精力放在功課上。

　　優勢 ：大學升學率較高，課程設置和開課時間都是圍繞如何使國際學生順利進入加拿大大學名校而設計，因為學校需要保持升學率這條學校存活的生命線，所以對學生學習成績、學習方法、生活都會照顧得更多，這有利于學生在學校取得優秀成績，最終申請到加拿大優秀的大學。

　　適合成績 ：上中下游成績都適合。

　　適合年級 ：國際學校的主要學生群體是國內高二以后的學生，他們希望去國際私立讀高三，并以加拿大高中生身份在國際私立中學畢業，進入加拿大優秀的大學。

　　家長核心訴求 ：學校管理嚴格課程緊湊保證學生同等時間更快速畢業進入加拿大大學或名校。

　　精英私立教會中學

　　教會出資建立，主要服務于學校周邊會友子女的學校。

　　特點 ：教會中學的特點是學風好，教師強調學生身心共同成長，學習成績相比品德倒在其次，老師對每名學生的思想、身體、生活都非常關注，由于管理條例嚴格，教會畢業的學生往往可以得到加拿大中學教育的精髓，并更容易適應大學生活和加拿大生活。

　　優勢 ：教會中學的最大優勢是，相比國際私立中學更強調素質教育，相比公立學校更強調學生品行修為，同時又靠近貴族私立中學的社團活動、師生比例及高升學率。

　　適合成績 ：中上游成績適合。

　　適合年級 ：教會中學的學生主要是附近教友的子女、以及希望孩子接受到嚴格、精英教育的國內生家庭。

　　家長核心訴求 ：所讀學校中國人少，師生比例 1：10左右，老師對學生關注更多。

　　貴族私立中學

　　代表了加拿大中學最高的教育質量。

　　特點 ：在貴族學校的學習和生活成本往往是公立學校 2倍或以上，錄取要求要較為嚴格，遠非公立學校、國際學校和私立教會學校可比，這直接導致其生源整體質量代表加拿大中學生中等偏上水準。

　　優勢 ：北美一流的中學教育水平，可以住校，活動豐富多彩，學習有趣，同學的文化和素養水平普遍高，幾乎 100%的畢業生入讀大學和名校。

　　適合成績 ：上游。

　　適合年級 ：針對國內初二初三學生，申請加拿大貴族學校 9和10年級。

　　家長核心訴求 ：注重學生成績同時，更注重學生素質，氣質，領導力培養，名媛培養，紳士性格培養，學生學習以外的各種活動技能培養。