誤區一、必須有雅思成績才能申請

　　由于英美澳等國的學校在本科特別是研究生階段，要求學生達到相關的英語成績，馬來西亞高校要求申請本科階段的學生達到雅思5.5的成績，碩士階段為雅思6.0或6.5，如果沒有語言成績也可以在進入學校的英語密集型課程學習，學校幾乎每個月都有英語課程，中國學生一般幾個月可以進入專業課程學習，因此無語言成績也是可以申請的。需要指出的是，學校會有內部的英文測試，根據學校內部的測試成績分班，決定學生是否需要就讀語言課程以及時間。

　　誤區二、預科就是語言課程

　　預科是學生進入專業課程之前的一個過渡階段，其目的是讓學生在高中畢業后適應大學的專業課程學習，能夠更好的掌握學習的方法，不是所有的學生都需要念預科。

　　誤區三、公立大學比私立大學好

　　第一，馬來西亞的國立大學根據政府規定，要求外國學生必須學習馬來語，才能合格畢業。這就意味著不懂馬來語的學生不僅要在陌生的環境中接受全英文的教育，還要學習馬來語，對于相對來說英語環境并不成熟的中國，學生們所要面對的壓力不小。但是在大馬優質的私立學校，所有的課程都是用英語授課，有不少教授是直接來自第三方國家（英美等國）的教授，因此在私立院校中學習，課堂上純粹的英語環境有助于學生迅速掌握英語會話與聽寫能力，增強與各國國際學生間的英語溝通能力。另外，公立大學里面的馬來族學生比較多，相反私立大學接受世界各地的學子，有比較好的國際化環境，有利于學生結交世界各地的朋友，開拓視野。

　　第二，馬來西亞國立大學每年的入學時間基本上只有7月一次，有的12月也有，所以，在申請上要提早進行，如果錯過，就要等1年時間了。私立學校的語言課程幾乎每個有都有，便于國際學生隨時申請。

　　第三，在馬來西亞有二十所公立大學，但到目前為止僅有七所是受到中國教育部認證的；而私立學校當中，有多達三十所大學的本科或碩士學位是不但受到馬來西亞當地教育以及國際上的承認，同時在中國的教育部也是獲得認證的。

　　誤區四、熱門專業就是好專業

　　馬來西亞教育聯盟針對學生喜歡扎堆選擇商科等熱門專業的現象指出，學生應當放開眼界，根據自己的興趣以及專業的發展潛力擇校，熱門的專業不一定就真的適合自己。

　　特別是眼下，中國經濟快速發展，也刺激了家長紛紛想讓孩子從商的愿望，因此選擇去國外讀商科的學生每年都在遞增，很多中國留學生的專業選擇并不是從自己的興趣和社會需求出發，而是盲目跟風，甚至在商科中，他們更樂于選擇財務管理、國際金融、國際貿易、市場營銷、人力資源等學術性不強的專業，這些專業偏重理論、歷史、未來發展等，看似學起來容易，但缺乏實用性，加上缺乏工作經驗今后就業難度不小。

　　相比之下，一些技術性相對高的專業，例如工程、生物遺傳、機械制造、設計等利國利民的高科技專業或基礎學科更容易有針對性，而且不少學生是把大馬作為一塊跳板，在大馬念聯辦課程終以低廉的學費獲得外國高校的學位證書，同時若要轉簽第三國會更便捷。