豐富的課外活動(dòng)  

　　加拿大的中學(xué)會(huì)有戶外課程或夏季課程，讓孩子可以從課堂走出去到戶外、到大自然、到博物館甚至是其他城市和國家，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自由選擇參加商科或是理工科方向的訓(xùn)練營。

　　這些體驗(yàn)和經(jīng)歷不僅可以在申請(qǐng)時(shí)提高競爭力，更重要的是，在這個(gè)過程中讓學(xué)生通過興趣產(chǎn)生對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未知的世界產(chǎn)生探索的興趣，這樣不僅提高了孩子的英語水平，也潛移默化地改變了學(xué)習(xí)和思維的方式。

　　綜合素質(zhì)全面成長

　　加拿大是個(gè)極具包容和關(guān)懷的國家，同時(shí)還是一個(gè)移民國家，不同國家的人匯集于此，而這種大環(huán)境會(huì)賦予孩子全球眼光，并在經(jīng)歷成長后變成一個(gè)具有終身競爭力的世界公民、一個(gè)更好的人。

　　學(xué)會(huì)獨(dú)立生活

赴加拿大留學(xué)后，孩子一個(gè)人獨(dú)自在外面生活，沒有家長在身后事無巨細(xì)的照顧，這段人生難得的經(jīng)歷會(huì)讓孩子漸漸地體會(huì)到父母的不容易和良苦用心，慢慢學(xué)會(huì)換位思考，也會(huì)對(duì)父母的付出更加理解和尊重。而孩子的這種變化也同樣影響和改變著父母，他們逐漸從“說教型家長”轉(zhuǎn)變成了“影響型家長”，而這，才是真正的“成長”，是孩子和父母的共同成長。