一、適合培養個人興趣特長

　　美國高中一般是四年制，從9年級到12年級，在美國高中階段，學生除學習各科的知識外，也有較多的社團活動可參加，為展示或發掘個人特長提供了較多的機會。

　　二、無可挑剔的語言環境

　　美國的教育市場對國際18歲以下的學生開放時間較晚，相比之下，英國、澳洲等國高中學校因開放比較早，經常出現一個學校中國學生較多，語言學習環境大幅度弱化。

　　三、升入美國名校的比例更高

　　學生在美國的教育體系中獲得學習成就、社團活動機會也更加受到美國高校教育體系的認可，學生更容易獲得學校及老師的推薦信，由于教育體系本質的不同，中國的學生很難獲得美國留學生的優勢，而這些對于想進入美國名校學習的學生來說是非常重要的入學考核。

　　四、學會說呢過受到教育更全面

　　美國高中留學學校是極為注重學生的全面素質發展的，尤其是在高中學習階段。學校有著眾多選擇的選修課程，例如：音樂、攝影、運動、表演，能使學生全面的發展，激發個人潛能。

　　五、雄厚的師資力量

　　私立寄宿學校的絕大數教師都有著碩士及以上的學位，教師們熱愛教育事業，并在課堂上盡心盡力的教導學生。

　　六、小班授課

　　美國私立寄宿學校約每班只有10-15個學生，學生更容易被教師過多的關注，教師不僅在課堂上教授知識，也會積極的參加學生一些課外活動。

　　七、具有特色的課程設置

　　美國學校對到美國讀高中的學生成績以及學習能力的評估，并非國內的期中期末考試或其它的資格認證，而是每科課程難度等級最高的AP課程，內容較為廣泛，頗具深度。

　　八、一流的藝術設施

　　在專門的課程之外，學校還會組建各種樂隊來發揮學生的特長及豐富業余生活。更多寄宿學校成立美術中心，供學生學習更多的技能，如：油畫、攝影、陶瓷等。

　　九、培養學生自信心

　　美國寄宿學校，比較注重學生自信的培養，除了讓學生在體育、文藝的課外活動發揮來提升自信外，還經常鼓勵學生參加演講、辯論、等活動。

　　十、增加進入美國一流大學“常春藤 ”的機率

　　美國私立寄宿制高中有著悠久的歷史，以培養社會各精英為己任，近百年來，美國私立寄宿學校向名校：哈佛、劍橋、耶魯等一流學府輸送了源源不斷的人才，有著“常春藤準備學校”的著稱。