GPA是衡量一個學生學習能力的重要指標，申請美國的本科和研究生，對GPA都是非常看重的，所以GPA越高對申請美國留學越有利。但是由于種種原因，并不是所有的學生都能有個理想的GPA，一般學校會要求達到3.0，或者B以上，但是好多學生都達不到，很多學術都是2.5左右，有的甚至是2.0。那是否意味著這些學生就申請不到好的學校了呢？

其實不是這樣的，美國的學校審理學生的時候看的是綜合能力，GPA是個相對重要的因素，但除此之外，還要考察你的托福或者雅思，SAT或者ACT，GRE或者GMAT成績。除了這些硬件條件，還要看你的活動經歷，實習，如果是申請商科的學生，那么你的實習是非常重要的，偏實踐的專業；如果是申請工科類的專業，那么你的科研經歷是非常重要的；對于文科專業的申請，論文的發表是非常有利的。甚至學校還要看你的推薦信，所以每個學校都會完整看你的申請package，不會因為一個達不到就拒絕你。

如果你現在處于申請的高峰期，申請明年19年入學，但是GPA不是特別理想，其實還是有希望的，不要因為離理想的院校有點距離就徹底放棄，因為你的擔心完全沒有必要。如果GPA不是很理想，不到3.0，如果已經在申請階段了，我們也有補救措施：

1. 分析GPA低的原因，可能是你的學校給分比較低，這樣的話可以建議找學校開一個排名證明。如果你的GPA只有2.8，那可能你的班級排名在前30甚至20，或者在學院的排名也是不錯的。這是一種情況，那另外一種情況可能是你在剛上大一大二的時候，因為不適應導致GPA比較低，但大三開始有所上升了，這種情況就會因為之前成績差而把整體GPA拉低。那么寫作人員就要把這種情況解釋一下，特別是要突出GPA上升的情況，不是學習能力不行，而是一個適應的過程。

2. 有的學生GPA比較低，因為國內不僅要修專業課，還有必修和選修課，很多學生對這些可能不是很感興趣，導致GPA比較低，但是本身對專業課很喜歡，所以專業課GPA還是可以的，所以在簡歷里面需要強調專業GPA，說明對專業的學習能力是沒有問題的。

3. 托福，SAT，GRE，GMAT要考高一點，這些同樣是硬件分數條件，需要考高一點。因為你可能平時因為準備這些考試特別忙，所以沒有顧及到GPA，還有參加了很多活動、比賽、科研、實習等，所以GPA 有點低，但是托福等其他考試分數考得還可以，證明你學習能力沒有問題。

4. 讓寫作老師在essay里面解釋GPA低的原因，有的學生確實是實習特別多，特別是天天奔波在學校和公司之間，忙于實習。有的學生科研活動比較多，一直在參加比賽，做各種項目。主要目的是說明不是學習能力不行，而是精力比較分散。

5. 如果GPA分數比較低，那么文書會尤為重要。要突出優勢，弱化劣勢。突出熱情，專利，項目，社會責任感，創造力，動手能力等。

6. 最后避開分控學校，雖然美國是看學生的綜合能力，但是也不乏有些學校比較分控，畢竟成績還是比較重要的，但是這些學校是少數。