對中國學生來說，由于美國的教育體制與國內之間的差別，美國學校記成績方法對于國內學生來講是一個不小的挑戰，那么我們該如何應對美國高中的這種成績制度，從而取得一個較好的成績呢？下面小編就帶大家一起了解下吧。

首先，美國學校要求學生們不能把所有的希望寄托在期中考試和期末考試上，而是要保持每一天都得認真學習，認真對待每一次作業、每一次測驗考試，幾乎不可以有一天的松懈。

其次，學生們在在課堂上要積極參與，老師問的問題只要自己會，一定要舉手積極回答，千萬不要因為性格內斂而害羞，不好意思舉手，甚至老師一提問就低頭不敢看老師，更不能覺得自己會了就行了，對老師的提問不理不睬，讓老師感到課堂上有你沒有都一樣，這些現象都是中國學生在中國課堂上很常見的。來了美國以后，學生們一定要盡快改掉這些習慣，遇到課堂討論的時候，要積極參與，勇于說出自己的看法，成為一個課堂的積極組成部分，讓老師看到你的努力。

美國的學校，不會向家長提供全班學生的排名或平均成績，更不會泄漏其他學生的成績，因為那是學生的個人隱私，每個學生只需要關注自己是否付出了足夠的努力，得到了自己能取得的最好成績。只有在高中畢業班里，學校會根據學生們從9年級到12年級上學期這三年半時間里的成績，計算出畢業班學生的平均分，然后知道每個學生在畢業班里的總體排位。

對于GPA排在前兩名的學生，都會有極其特殊的榮譽，第一名畢業生（valedictorian）和第二名畢業生（salutatorian）有資格在畢業典禮上分別代表本人或畢業班做演講；排在前10%的學生，學校的升學顧問會特別在推薦信中給予說明。美國的大學在錄取學生的時候，如果看到有上述榮譽的學生，就如同國內大學看到高考狀元一樣的感覺。從這個角度來說，沖進高中牛校的孩子贏得這樣榮譽要比在其他高中里要難得多。

只要學生能夠堅持不懈的努力，每一天對每門課都做到認真復習、認真寫作業、認真預習，日積月累的堅持就會學得很扎實，不會再害怕考試和測驗；在課堂上積極參與，培養課堂參與的勇氣和習慣。做到這些，他們在未來的高中學習里將會如魚得水，取得非常好的成績。