2018年6月，美國華盛頓地區的八所私立精英高中宣布將在今后數月內逐步取消AP課程，同時廢除AP課程將以逐年遞減課程數量的方式進行，預期在2022年完全予以取消。

眾所周知AP課程在美國高中具有非常大的影響力，被認為是大學的敲門磚，許多高中生都盡可能多地選修AP課程已經成為一種傳統觀念，一來為了給招生官留下深刻印象，提高GPA，二來能在大學抵學分，省錢。

全球超過260萬的高中生在2015-2016學年參加了470萬次AP考試，八校在聯合聲明中表示，AP課程的功效正在逐步降低，AP過于注重吸收書本知識和死記硬背，弱化AP課程可以促進學校更積極開發切合學生興趣與需求、并且效率學習的高級課程。另外“大學招生官保證，取消AP課程對我們的學生入學不會造成負面影響。”而且，對于大學來說，重點不在于申請者是否參加了AP課程，而是這些課程有沒有真的提升自己。

對取消AP課程，各位招生人員的意見也是不盡相同，有的招生人員肯定了私立高中取消AP課程這一積極舉動，并表示不希望學生的壓力越來越大，現在的高中生總是忙于AP課程，而不是去探索或尋找自己真正的興趣，僅僅一個AP課程的標簽，并不能保證達到大學招生官員的標準。

不過即使這八所私立精英高中取消AP課程，仍然允許學生自愿參加AP考試，所以AP課程依然很火熱，盡管部分高校在逐步取消AP課程換學分，但是對于申請美本的國際生而言，AP課程是有助于評估申請者的（其他榮譽課程和國際課程同理）。在招生官看來，與千里之外的中國某高中課程相比，他們對AP課程更了解和信任。