8、9月份是咨詢(xún)出國(guó)留學(xué)的高峰期。留學(xué)咨詢(xún)專(zhuān)家針對(duì)目前高中生出國(guó)留學(xué)的整體狀況,提醒家長(zhǎng)注意幾個(gè)問(wèn)題。
沒(méi)有明確目標(biāo),能出去就行
高考后,一些無(wú)緣重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生及落榜生會(huì)想到出國(guó)留學(xué),他們憑借家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,恨不能立刻就聯(lián)系好國(guó)外的大學(xué),只要能出國(guó)就行。留學(xué)專(zhuān)家從實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn):留學(xué)最需要理性,也需要規(guī)劃,因?yàn)榱魧W(xué)要消費(fèi)大筆的資金和大好的年華,所以一定要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況制定明確的目標(biāo),把孩子送到合適的國(guó)家,去學(xué)適合的專(zhuān)業(yè)。據(jù)介紹,一直有這樣的例子,家長(zhǎng)覺(jué)得孩子在國(guó)內(nèi)考不上大學(xué),便利用國(guó)外有些大學(xué)容易“進(jìn)門(mén)”的條件,集中家庭財(cái)力,讓孩子體面地到國(guó)外讀大學(xué)。但是,這種逃避和虛榮的心態(tài),令留學(xué)生根本無(wú)法適應(yīng)挫折更多的留學(xué)生活。有的學(xué)生三四年過(guò)不了語(yǔ)言關(guān),也上不了大學(xué),有的進(jìn)了大學(xué)卻遲遲不能畢業(yè),最后只好回國(guó)。
家長(zhǎng)代做,只選熱門(mén)國(guó)家
在一些免費(fèi)咨詢(xún)會(huì)上,不少家長(zhǎng)就是自己去咨詢(xún),沒(méi)有帶孩子來(lái)。他們認(rèn)為高中生還不成熟,出國(guó)大事應(yīng)由父母全權(quán)辦理,前往國(guó)家和所學(xué)專(zhuān)業(yè),都是家長(zhǎng)做主。有的咨詢(xún)者一來(lái)就說(shuō):我親戚的孩子在英國(guó)留學(xué),我們就去英國(guó)了。曾在中國(guó)駐英使館任教育參贊的王百哲教授建議,由于中英兩國(guó)教育體系不同,中國(guó)的高中畢業(yè)生不具備直接進(jìn)入英國(guó)大學(xué)本科的資格,因此,首先應(yīng)選擇一個(gè)優(yōu)秀的合適的預(yù)科院校。另外,準(zhǔn)備留學(xué)英國(guó)等熱門(mén)國(guó)家的學(xué)生應(yīng)做好費(fèi)用高、申請(qǐng)難度較大的心理準(zhǔn)備。他提醒家長(zhǎng),留學(xué)之國(guó)有多種選擇,重在結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)興趣及將來(lái)就業(yè)的目標(biāo)。
留學(xué)回國(guó)就能找到好工作了
一些家長(zhǎng)不惜重金送孩子出國(guó),就是為了留學(xué)歸來(lái)后能找一份好工作。其實(shí),無(wú)論留學(xué)與否,找到合適的工作取決于本人的能力和專(zhuān)業(yè)。有一名高中生5年前去留學(xué),先讀語(yǔ)言和預(yù)科,為了容易申請(qǐng)大學(xué),便選擇了冷門(mén)的宗教學(xué)專(zhuān)業(yè),現(xiàn)在畢業(yè)后回國(guó)快一年了,還沒(méi)有找到工作,他本來(lái)不喜歡自己的專(zhuān)業(yè),不想再深造,現(xiàn)在成了一名“海待”。如果留學(xué)前,更多地著眼于“看世界”,對(duì)未來(lái)就業(yè)不抱太高的期望值,就會(huì)少些怨悔。
忽視學(xué)生的性格特點(diǎn)
對(duì)于高中生出國(guó)留學(xué),除了其家庭的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、本人的外語(yǔ)水平和高考成績(jī)這些硬性條件,還有一個(gè)決定留學(xué)成敗的重要因素,即留學(xué)者的心理素質(zhì)。大量的事實(shí)證明,那些在挫折面前能堅(jiān)持、在意外發(fā)生時(shí)能冷靜、在異國(guó)他鄉(xiāng)也能找到朋友的留學(xué)生,最終都按時(shí)完成了學(xué)業(yè);如果在出國(guó)前有一段“吃苦”經(jīng)歷,會(huì)更利于留學(xué)。教育專(zhuān)家特別強(qiáng)調(diào),兩種性格的學(xué)生要慎重考慮出國(guó)留學(xué):一是非常內(nèi)向、不善交往、甚至有些自閉的學(xué)生;二是相反的那種喜歡獵奇且自控力很差的學(xué)生。前者可能造成的極端事件是,學(xué)生一直處理不好人際關(guān)系,長(zhǎng)期壓抑;后者則是離開(kāi)了父母就無(wú)拘無(wú)束,有的誤入賭場(chǎng),有的經(jīng)常光顧“紅燈區(qū)”,有的卷入刑事案件而與父母多日失去聯(lián)系。