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中國高中與澳洲高中的差異

發布時間:2015-9-15 文字大小:  打印:打印此文

  同學們應該也知道,中國和澳大利亞的教育是有很大的差異的,澳洲高中的課程靈活性,為想繼續在澳讀大學提供了更多的機會,所以現孩子們都紛紛選擇高中就去海外留學。那么他們有哪些方面不同,今天全球教育網就為大家詳細介紹!

  你可以試著比較一下,了解一下中式教育和澳式教育的不同,看看自己會不會被吸引:

  1 班級人數:

  在中國的高中里,一個班級一般有50名或者更多的學生。而在澳洲,班級的學生數量多在25人以下,這有利于因材施教,有利于師生交流,更有利于激發學生的潛能。

  2 學科選擇:

  在澳洲讀高中,選課一般要考慮三點,第一是學生的興趣,第二是學生的學習能力,第三是要結合學生以后大學想就讀的專業。比如,如果學生想申請大 學的金融專業,高中階段必須讀過數學課;如果想申請醫學專業,高中階段必須讀過化學和生物課;如果想申請翻譯專業,對于高中階段的選修課則沒有任何前提限 制。

  3 課業壓力:

  在中國,要考上好的高中,學生必須頂受著巨大的壓力,主要是因為好的高中對將來升入好的大學至關重要。中國的學生一般在下午五點下課,可很多學 生在下課后就鉆進補習班里,為大考的備考而繼續埋頭苦學。在澳洲,學習成績固然也是很重要的,但學校也非常重視學生自主思維和創造力的開發,鼓勵學生思考 和創新。除了考試,學生完成功課的情況也是其學習成績評定的重要因素,學生必須通過功課表達他們對各個學科的見解,并對相關內容進行研究,得出一定的結 論。

  4 課余自由:

  中國的教育體制幾乎將學生綁在課桌前一天,又讓學生的假期短的可憐,例如現在的中學,學生平均每年必須上245天的課。相比之下,澳洲的學生每年只需上200天的課(學年從一月底開始到當年的十二月中旬結束)。

  5 高考體制對比

  國內高考是“一考定終生”。高考發揮得好不好,直接影響學生報考志愿,在中國,學生可能會因半分之差與抱憾重點大學失之交臂,無奈進入二流大學。這些遺憾年年上演。

  澳大利亞各州和地區高中計分有兩種類別。第一種是平時成績(11年級和12年級)占總成績的100%,如首都地區(堪培拉)、昆士蘭州(布里斯 班)、塔斯馬尼亞州。學生在這幾個地區就讀高中課程,只要認真投入每一天的學習,就把握了兩年后的升學命運。第二種是平時成績(只指12年級)占50%, 最后的會考成績占50%,如新南威爾士州(悉尼)、維多利亞州(墨爾本)、南澳洲(阿得雷德)。

  另外,澳洲升學計分會充分考慮到學生的優勢課程,避開學生的劣勢課程。以首都地區(堪培拉)的高中為例,兩年期間,學生一般會選讀4門主課,4 門副課;在最后高中升大學計分時,選擇最好的3門主課和1門副課計算最終成績,如果4門副課成績都低于4門主課,主課可以當副課計算成績。

  6 如何選擇澳洲高中

  澳洲高中大城市和小城市沒有太大區別,都有非常優秀的高中學校。只是絕大部分公立中學對國際學生的比例有嚴格控制,一般不超 過10%。比較優秀的私立中學,對國際學生的比例也控制在10%以內。其次,在具體的入學要求方面,公立高中和私立高中的最大差異在于所有的公立高中都不 要求學生提供AEAS考試成績,而大部分升學成績排名高的私立高中則要求學生提供AEAS考試成績。

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