誤區(qū)一：學分越開修完越好

通常留學專家不建議出國留學生通過多修學分的方式達到提前畢業(yè)的目的，如果不是學習能力特別強、特別拔尖的學生，想通過多修學分的形式來提前畢業(yè)，是非常困難的。學生對專業(yè)課程不掌握，所以必須要先參加課程才去參加考試，而要參加課程，有時是無法分身去同時參加不同學分的課程的。同時如果一味為了追求多修學分盡快畢業(yè)，到頭來可能適得其反，無法兼顧而造成掛科。

誤區(qū)二：免語言成績?nèi)胱x名校

    一般澳大利亞的院校會針對學生無語言成績或成績不達標的情況，會給學生安排一定時間的語言學習；而美國、加拿大的一些院校則提供雙錄取或有條件錄取，即語言課程和專業(yè)課程的兩個錄取，學生結(jié)束語言學習并達標后再進入專業(yè)課學習。留學專家表示，雖然免語言成績可以入讀一些國外院校，但不建議學生不做任何語言準備或在無語言成績情況下申請院校。例如澳大利亞的院校申請，不管學校要不要求語言成績，專家都建議學生都去考個雅思成績出來，這樣學生在申請院校的時候，就算雅思成績不達標，學校可以根據(jù)這個成績知道你的英文水平，從而合理安排語言學習的時間，而如果沒有語言成績，那錄取的成功率可能會受到影響。

誤區(qū)三：綜合排名是擇校唯一標準

國外學校的排名分為綜合排名和專業(yè)排名。綜合排名一般涵蓋學校的歷史、理念、圖書館的藏書量、硬件設(shè)施的數(shù)量和質(zhì)量等等，是一個綜合考量。因此專家建議：出國留學生擇校時，可重點看專業(yè)排名，因為專業(yè)排名更體現(xiàn)學校某一專業(yè)領(lǐng)域的教研實力、就業(yè)率等情況，對學生選校選專業(yè)更具實際意義。而在選擇學校的順序上最好不要先定國家和學校排名，而要根據(jù)專業(yè)排名來確定國家，然后定學校。

誤區(qū)四：社區(qū)大學一定升讀名校

    在兩年制社區(qū)大學學習的學生，如果準備轉(zhuǎn)入四年制綜合大學繼續(xù)學習，GPA須保持2.0以上，才有資格申請四年制大學。對于那些成績差的學生來說，也有可能面臨沒有四年制大學愿意接收其轉(zhuǎn)學的尷尬境地。此外由于社區(qū)大學限于經(jīng)費水平和辦學實力，學生在校期間一般不容易獲得系統(tǒng)的學術(shù)研究訓練，而只是以通識教育為主，因此學生研究機會較少。另外還要注意的是，留學生所選擇的社區(qū)大學跟哪些大學有掛鉤協(xié)議，社區(qū)大學的學分是不能轉(zhuǎn)入所有大學，一個地區(qū)的社區(qū)大學是否被另一個地區(qū)的大學承認等問題，都需要和大學進行確認才能知道。