有的家長表示，孩子有個性，不愿受到國內條件的拘束。

    “我的兒子愛思考、愛提出疑問，有點叛逆，不是一般老師眼中的‘好孩子’。他喜歡開放式的教育，不喜歡死 讀書。”家長認為，一來兒子成績并不好，能考上高中就不錯了；二來盡管有心讓兒子出國，但卻又擔心孩子太小到了國外無法適應。

    經過跟兒子的溝通，她認為 國際班更適合孩子。李女士考察后發現，與普通班不同的是，國際班的學生更少，課堂氣氛更活躍，他們可以坐在位置上，隨時發言和提問，學習方式也更靈活、更 自由，這種教學方式也許更適合他。“孩子還小，剛初中畢業，自理能力還有所欠缺，如果現在就出國，家里人也不放心。我覺得報考國際部，是一個很好的選 擇。”李女士說，這既能讓孩子留在父母身邊，在生活上給予一定的照顧，同時，也能讓孩子在國際班特有的環境中加強語言能力，為將來出國學習培養一些必要的技能。