優勢二：孩子的素質得到全面培養，潛力得到更大程度的開發。

    美國很注重培養學生的全面素質，它的這一理念也得到了廣大中國家長的認同，在美國，中等教育階段培養孩子的目標就是讓孩子們廣泛接觸各類課程，各類活動，在實際參與中最終選擇自己喜歡的，感興趣的，擅長得領域。還有一點就是美國中學階段不會把學習成績作為評價一個學生好與壞的標準，他們認為任何人都是不同的，每個人有每個人的優點與缺點，所以在美國老師眼中，每位學生都是最優秀的，因此老師偏向的問題在美國不存在，老師是學生們的朋友，教練也有可能就是孩子宿舍的父母。特別是，在這里為孩子提供一個更廣闊的空間，脫離父母的嬌生慣養，鍛煉獨立自主的能力。

    優勢三：培養學生的國際化視野

    隨著科技的發展，世界變得越來越小，國際間的交流越來越頻繁，所以如果在未來的國際競爭當中取勝，孩子們必須要具有國際化視野和思維。那么在美國讀中學就會幫助孩子實現這一目的。美國是一個移民國家，所以多元文化的氛圍比較濃，而且在美國的各個學校當中都有相當比例的國際生，所以對于學生了解美國文化及其它國家的文化是一個很好的平臺。相比大學生或研究生，處于中學階段的孩子在適應新環境方面有著更大的潛力和優勢。中學生在思維方面還沒有太多的束縛，有種初生牛犢不怕虎的勁頭，會更好地緩沖文化沖突，盡快融入多文化的生活。

    為什么要去美國讀高中?你想體驗真正的素質化教育嗎?就去美國讀高中吧!

    美國高中教育制度是素質化教育，美國高中很注重培養學生的全面素質教育，尤其在高中階段。在中國，學生一旦上了高中，學校、家長和學生的一切中心都是圍繞高考，進行應試化模式化教育，學生的興趣愛好就都給扼殺了，各項基本技能受到了嚴重的限制。而在美國，當地的高中學校對學生的綜合素質培養非常重視，學校的選修課程非常豐富，例如：聲樂、器樂等音樂類課程及體育運動類的課程，使學生能得到全面的發展，潛力得到全面的發揮。更重要的是到了美國讀高中，這里不是一考定終身，一次考不好就垂頭喪氣了，沒前途沒光明了。這次考不好還可以盼著下一次，只要努力爭取，就會成功。美國的高中不象咱中國國內，假期會布置一大堆作業，家長更是忙著為你請家教補課，就連出版社也忙著出一本本《暑假作業》、《寒假作業》。在美國不管長假短假，老師都不布置作業，時間是你自己的，一切由自己安排，放假了就是讓你玩。

    為什么要去美國讀高中?你想更具升入美國頂尖大學的優勢么?就去美國讀高中吧!

    美國的高中一般是四年制，從9年級到12年級。在美國高中階段，學生需要大量吸取各方面知識，同時也注意培養個人特長。中國學生到美國上9年級，可以跟上美國的高中教育進程，到高中畢業時，就能完整地學到美國高中的所有課程，具備報考美國頂尖大學的水平和資格，或者可以根據自己的興趣愛好和職業市場的情況“隨心所欲”地選擇專業。中國的高中畢業生如果要直接升入美國的大學本科一年級，尤其是進入常青藤學校非常困難，因為國內學生不僅需要準備參加繁重的高考，另一面還要安排美國的SAT考試以及TOEFL考試，時間和精力受到極大的牽扯。再則，相當部分的美國常青藤名校并不直接面向海外招收國際學生。

    如果學生選擇在美國就讀高中，不僅參加SAT考試非常方便，而且可以直接參加AP，IB等眾多進入名校必須先修讀的預修課程。學生在美國高中體系中獲得的學習經歷和課外活動以及社區活動的經歷也更加受到美國教育體系的認同，學生獲得的老師推薦信和教務長評估，由于教育體系的不同，都是在中國的學生無法獲得的，而這些對于想進入名校學習的學生是非常重要的入學審核條件。

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